L'éducation au développement durable.
Uloženo v:
| Vydáno v: | Revue internationale d'éducation Sèvres, N 95, avril, 2024 |
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| Médium: | Article revue INSPE |
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Obsah:
- Revue internationale d'éducation Sèvres no. 95, avril 2024. - Actualité documentaire, Hélène Beaucher, p. 7. - Ressources en ligne : l'éducation financière et économique, Anna Polewka, p. 12. - Le point sur l'actualité internationale en éducation : La récente grève des enseignants au Quebec : le canari dans la mine ?, Claude Lessard, p. 16. ; Une expertise récente menée au Tchad dans le cadre du partenariat mondial pour l'éducation, Jean-Marie De Ketele, p. 19. ; L'apprentissage de la physique-chimie à Madagascar : quelle place pour l'expérimentation au lycée ?, Andry Harinaina Rabearisoa, Arovanjanahary Randrianatoandro, Nasolo Sedravola Randimbiarison, Justin Romuald Rafanomezana, p. 22. - Repères sur les systèmes éducatifs : Quand l'éducation de l'ombre supplante la scolarisation : tendances en Inde et au Myanmar, Mark Bray, Shalini Bhorkar, Peter Kamtungtuang Suante, p. 26. ; Évolutions, qualités et contraintes du système éducatif de l'Union des Comores, Mouhamadi Ridhoine, p. 33. - Notes de lecture, p. 40. - Dossier : L'éducation au développement durable : Avant-propos, p. 49. ; Introduction : L'éducation au développement durable : entre internationalisation et effets locaux, Angela Barthes, Jean-Marc Lange, p. 51. ; L'engagement en faveur de l'éducation au développement durable à l'école primaire en Inde, Anita Rampal, Radhika Menon, Nadia Lausselet, p. 61. ; Vers une civilisation écologique : former l'écocitoyen terrestre en Corée du Sud, Jaeyoung Lee, Hyeongyeong Kim, p. 73. ; L'éducation au développement durable au Burkina Faso : orientations et contraintes, Évariste Magloire Yogo, p. 81. ; Le programme École verte au centre de l'éducation au développement durable en Slovaquie, Zuzana Gallayová, Klaudia Trochanová, p. 91. ; L'éducation au développement durable au prisme de la religion : le cas iranien, Saeed Paivandi, p. 101. ; L'éducation au développement durable dans une société progressiste pétro-dépendante : le cas de la Norvège, David-Alexandre Wagner, p. 111. ; Tensions et transformations dans le système éducatif agricole en France, Nina Asloum, p. 121. ; Les créations curriculaires écologiques dans une école publique au Brésil, Inês Barbosa de Oliveira, p. 133. ; Enjeux et réalités de l'éducation au développement durable en Suisse romande, Nadia Lausselet, Alain Pache, Philippe Hertig, p. 141. - Références bibliographiques, Marion Latour, Sophie Condat, p. 151.