Dictionnaire critique des enjeux et concepts des "éducations à"
Depuis le début des années 80 ont émergé de nombreuses formes d'éducations à ... (développement durable, santé, citoyenneté, solidarité internationale, médias et information, patrimoine, ...), sources de nouvelles problématiques et de questionnements pour le champ des sciences de l'éducati...
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Autres auteurs: | , |
| Format: | Livre papier |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Paris :
l'Harmattan
C 2024.
|
| Édition: | Edition revue et augmentée. |
| Sujets: | |
| Note: |
Publié pour la 1re fois en 2017 par le même éditeur |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Dictionnaire critique des enjeux et concepts des "éducations à", sous la direction de Angela Barthes, Jean-Marc Lange et Céline Chauvigné, 2024, Paris, l'Harmattan |

