Introduction à la géographie
La géographie doit aider à comprendre les changements rapides et profonds qui affectent le monde contemporain. Attentive à ce qui semblait fixe et permanent, elle s'attachait naguère à décrire dans sa diversité régionale la surface de la Terre. Il lui faut désormais expliquer pourquoi, à différ...
Guardat en:
| Autor principal: | |
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| Format: | Livre papier |
| Idioma: | Français |
| Publicat: |
Paris :
Armand Colin : Masson
DL 1996.
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| Col·lecció: | Collection U. Géographie
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| Nota: |
Numérotation dans la collection principale : "Collection U", ISSN 0750-7763, nů90 Cet ouvrage présente les grandes oeuvres et les grandes problématiques de la discipline depuis un siècle, replacées dans leurs contextes historiques, idéologiques, institutionnels et techniques. Un mode d'emploi pour une pédagogie plurielle. |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Sumari: | La géographie doit aider à comprendre les changements rapides et profonds qui affectent le monde contemporain. Attentive à ce qui semblait fixe et permanent, elle s'attachait naguère à décrire dans sa diversité régionale la surface de la Terre. Il lui faut désormais expliquer pourquoi, à différentes échelles, de nouvelles formes d'organisation de l'espace s'imposent partout, enjeux complexes d'aménagements spontanés ou volontaires. Pour rendre compte de ces changements, le géographe dispose aujourd'hui de remarquables outils d'investigation - images satellitales, bases de données informatiques - dont l'utilisation constitue un redoutable défi. Il lui faut réviser profondément ses méthodes et ses problématiques, préciser ce qu'il s'efforce de comprendre, mieux définir ses concepts, formuler des hypothèses à partir de références théoriques explicites et non plus sur la base d'intuitions empiriques nées au hasard (?) de l'observation du terrain. Depuis une vingtaine d'années, recentrant leurs curiosités sur les problèmes de l'espace terrestre, les géographes en proposent des analyses et des interprétations nouvelles. Cette évolution déconcerte parfois le grand public, les jeunes étudiants et de nombreux enseignants, qui assignent à la géographie une mission essentiellement descriptive, traditionnellement associée à celle de l'histoire dans le système éducatif français. Pour comprendre, dans leur diversité et leur originalité, les courants actuels de la recherche géographique il faut les mettre en perspective et montrer comment ils s'enracinent dans un patrimoine scientifique commun. Cet ouvrage présente les grandes oeuvres et les grandes problématiques de la discipline depuis un siècle, replacées dans leurs contextes historique, idéologique, institutionnel et technique. |
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| Descripció de l’ítem: | Numérotation dans la collection principale : "Collection U", ISSN 0750-7763, nů90 Cet ouvrage présente les grandes oeuvres et les grandes problématiques de la discipline depuis un siècle, replacées dans leurs contextes historiques, idéologiques, institutionnels et techniques. Un mode d'emploi pour une pédagogie plurielle. |
| Descripció física: | 1 volume (221 p.) : couv. ill. en coul. ; 24 cm. |
| Bibliografia: | Notes bibliogr. Index |
| ISBN: | 2200216688 (br.) : |
| ISSN: | 0750-7763 |