L'approche de la réponse à l'intervention et l'enseignement de la lecture-écriture

Le terme réponse à l'intervention désigne une approche systémique à la prestation des services éducatifs axée sur la prévention des difficultés d'apprentissage et conçue pour fournir à chaque élève le soutien dont il a besoin pour réaliser les apprentissages attendus à l'école. Cette...

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Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Hlavní autor: Desrochers, Alain, 19..-
Médium: Livre numérique
Jazyk:Français
Vydáno: Québec : Presses de l'Université du Québec 2022.
Paris : Cyberlibris
Témata:
On-line přístup:Accès Université d'Orléans et IFPM
Poznámka: Couverture. https://static2.cyberlibris.com/books_upload/136pix/9782760554054.jpg
Cyberlibris (ScholarVox) corpus sciences de l'éducation
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Edition sous un autre format:• L'approche de la réponse à l'intervention et l'enseignement de la lecture-écriture, sous la direction de Alain Desrochers, 2021, Québec, Presses de l'Université du Québec, 1 volume (XXVI-312 p.), Collection Éducation-intervention, 978-2-7605-5404-7
Obsah:
  • P.VII
  • Remerciements
  • P.XVII
  • Liste des encadrés
  • P.XIX
  • Liste des figures
  • P.XXI
  • Liste des tableaux
  • P.XXIII
  • Liste des sigles et acronymes
  • P.XXV
  • Avant-propos
  • P.1
  • Chapitre 1. L'évolution du français écrit, son enseignement et la prévention des difficultés d'apprentissage / Alain Desrochers
  • P.45
  • Chapitre 2. Les fondements de l'approche de la réponse à l'intervention appliquée à l'enseignement de la lecture et de l'écriture / Alain Desrochers
  • P.95
  • chapitre 3. Le leadership et la mise en œuvre de l'approche de la réponse à l'intervention / Claude St-Cyr
  • P.135
  • Chapitre 4. Le palier 1 de l'approche de la réponse à l'intervention en lecture et sa mise en œuvre / Marielle Bonneau et Monique Brodeur
  • P.173
  • Chapitre 5. Les éléments clés de la gestion de classe pour favoriser l'enseignement et l'apprentissage de la lecture et de l'écriture / Nancy Gaudreau
  • P.201
  • Chapitre 6. L'intensification sous l'angle des paramètres évaluatifs et organisationnels / Line Laplante et Jacynthe Turgeon
  • P.227
  • Chapitre 7. L'intensification de l'intervention sous l'angle des paramètres pédagogiques et didactiques / Line Laplante et Jacynthe Turgeon
  • P.273
  • Chapitre 8. La communauté d'apprentissage professionnelle comme soutien à l'approche de la réponse à l'intervention / Marine Leclerc et Alain Desrochers
  • P.309
  • Notices biographiques