e-réseaux sociaux et e-médias sociaux en éducation : qu'en penser ? : enjeux et défis
Depuis le début du XXIe siècle, les réseaux sociaux électroniques (e-RS) et les médias sociaux électro-niques (e-MS) constituent des moyens de communication incontournables. Face à cette réalité virtuelle produisant de nouvelles formes communicationnelles et se développant à un rythme effréné, il es...
Shranjeno v:
| Glavni avtor: | |
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| Format: | Livre numérique |
| Jezik: | Français |
| Izdano: |
Québec (Québec) :
Presses de l'Université du Québec
2021.
Paris : Cyberlibris |
| Teme: | |
| Online dostop: | Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Sporočilo: |
Couverture. https://static2.cyberlibris.com/books_upload/136pix/9782760555457.jpg Cyberlibris (ScholarVox) corpus sciences de l'éducation |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • e-réseaux sociaux et e-médias sociaux en éducation : qu'en penser ?, enjeux et défis, Marjolaine Saint-Pierre, 2021, Québec (Québec), Presses de l'Université du Québec, 1 vol. (XIV-133 p.), 978-2-7605-5544-0 |
| Izvleček: | Depuis le début du XXIe siècle, les réseaux sociaux électroniques (e-RS) et les médias sociaux électro-niques (e-MS) constituent des moyens de communication incontournables. Face à cette réalité virtuelle produisant de nouvelles formes communicationnelles et se développant à un rythme effréné, il est essentiel de cerner les différentes dimensions de l'utilisation massive du Web dans tous les secteurs, y compris en éducation. En effet, les acteurs du milieu scolaire, regroupés par l'entremise des e-RS et des e-MS, interagissent dorénavant de façon entrecroisée afin d'informer, de discuter, d'apprendre, de coconstruire et même de déconstruire. Cet ouvrage vise à comprendre et à analyser le changement socio collectif que les e-RS et les e-MS génèrent en éducation par leur omni présence ainsi que l'influence qu'ils exercent sur les divers acteurs scolaires, dont les enseignants, les directeurs, les élèves et leurs parents. Il met en évidence neuf axes qui apportent un éclairage socioéducatif sur cet univers communicationnel : éthique, individus-acteurs, organisationnel, pédagogique, philosophique, professionnel, psychologique, relationnel et technologique. Toute personne intéressée par ces échanges pourra aiguiser son regard en ce qui concerne les e-RS et les e-MS. Les lecteurs trouveront certains éléments fondamentaux les invitant à approfondir leurs connaissances et leur réflexion sur ces modes de communication interactive présents dans toutes les sphères de notre vie |
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| Opis knjige/članka: | Couverture. https://static2.cyberlibris.com/books_upload/136pix/9782760555457.jpg Cyberlibris (ScholarVox) corpus sciences de l'éducation |
| Bibliografija: | Bibliogr. p. [121]-133. Notes bibliogr. |
| ISBN: | 9782760555457 |
| Dostop: | L'accès en ligne est réservé aux établissements ou bibliothèques ayant souscrit l'abonnement. Cyberlibris |