Des documents authentiques aux corpus : démarches pour l'apprentissage des langues
"Cet ouvrage présente une approche pour l'apprentissage des langues dans laquelle apprenants et enseignants sont amenés à mettre à profit différentes observations de la langue à partie de données disponibles sous forme de corpus ou de collections de textes. (...) Ce livre s'appuie sur...
Guardat en:
| Autors principals: | , |
|---|---|
| Format: | Livre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicat: |
Paris :
Didier
2014.
Paris : Cyberlibris |
| Matèries: | |
| Accés en línia: | Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Nota: |
Couverture. https://static2.cyberlibris.com/books_upload/136pix/9782278076147.jpg Cyberlibris (ScholarVox) corpus sciences de l'éducation |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Des documents authentiques aux corpus, démarches pour l'apprentissage des langues, Alex Boulton et Henry Tyne, 2014, Paris, Didier, 1 vol. (309 p.), Langues & didactique, 978-2-278-07615-4 |
| Sumari: | "Cet ouvrage présente une approche pour l'apprentissage des langues dans laquelle apprenants et enseignants sont amenés à mettre à profit différentes observations de la langue à partie de données disponibles sous forme de corpus ou de collections de textes. (...) Ce livre s'appuie sur des données et des expériences sur le terrain et il tient comprte des recherches les plus récentes dans ce domaine, peu connu dans l'espace francophone." [Extraits de la 4e de couv.] |
|---|---|
| Descripció de l’ítem: | Couverture. https://static2.cyberlibris.com/books_upload/136pix/9782278076147.jpg Cyberlibris (ScholarVox) corpus sciences de l'éducation |
| ISBN: | 9782278076147 |
| Accés: | L'accès en ligne est réservé aux établissements ou bibliothèques ayant souscrit l'abonnement |