Voulons-nous des enfants barbares ? : Prévenir et traiter la violence extrême

La quasi-totalité des enfants et préadolescents auteurs de violences pathologiques extrêmes ont été soumis tout petits, le plus souvent par leurs parents, à des relations particulièrement défectueuses entraînant des traumatismes relationnels précoces. Pour faire face à ces traumatismes, ces enfants...

Deskribapen osoa

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia: Berger, Maurice, 1946-...., Psychanalyste
Formatua: Livre numérique
Hizkuntza:Français
Argitaratua: Malakoff : Dunod 2013.
Paris : Cyberlibris
Gaiak:
Sarrera elektronikoa:Accès Université d'Orléans et IFPM
Oharra: Couverture. https://static2.cyberlibris.com/books_upload/136pix/9782100704736.jpg
Cyberlibris (ScholarVox) corpus sciences de l'éducation
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
Edition sous un autre format:• Voulons-nous des enfants barbares ?, prévenir et traiter la violence extrême, Maurice Berger, 2008, Paris, Dunod, 1 volume (243 p.), Enfances, 978-2-10-070142-1
Deskribapena
Gaia:La quasi-totalité des enfants et préadolescents auteurs de violences pathologiques extrêmes ont été soumis tout petits, le plus souvent par leurs parents, à des relations particulièrement défectueuses entraînant des traumatismes relationnels précoces. Pour faire face à ces traumatismes, ces enfants ont, dès les premières années de leur vie, mis en place des processus de défense automatiques qui incluent l'attaque potentiellement meurtrière. Leur prise en charge thérapeutique est longue, coûteuse et de résultat aléatoire. Et pourtant les connaissances scientifiques, précises, qui permettraient une vraie prévention, existent. Seule la France refuse de les prendre en compte car ce savoir bat en brèche un bon nombre de croyances. Le lien de causalité entre traumatisme relationnel précoce et violence fait en effet chez nous l'objet d'un déni volontaire et sans remède. La situation risque de devenir ingérable. Le nombre d'enfants barbares qui n'ont pas la liberté interne de ne pas frapper va continuer à croître si nous ne parvenons pas à modifier notre manière de penser ce problème. Cet ouvrage veut y contribuer.
Alearen deskribapena:Couverture. https://static2.cyberlibris.com/books_upload/136pix/9782100704736.jpg
Cyberlibris (ScholarVox) corpus sciences de l'éducation
ISBN:9782100704736
Sartu:L'accès en ligne est réservé aux établissements ou bibliothèques ayant souscrit l'abonnement