Modalités sociales et rôle de l'usage dans l'apprentissage des liaisons en contexte familial : La création du module ESLO-Enfants
Cette thèse étudie l'influence de l'environnement langagier sur les processus d'acquisition du langage chez de jeunes enfants. Plus précisément, nous observons l'usage des liaisons au sein de quatre familles issues de milieux socioéconomiques différents et au cours de deux périod...
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| Главный автор: | |
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| Другие авторы: | , , , , , |
| Формат: | Thèse numérique |
| Язык: | Français |
| Опубликовано: |
2022.
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| Предметы: | |
| Online-ссылка: | Accès au texte intégral https://theses.univ-orleans.fr/public/2022ORLE1066_va.pdf http://www.theses.fr/2022ORLE1066/abes https://theses.hal.science/tel-04482247 |
| Примечание: |
Titre provenant de l'écran-titre Ecole(s) Doctorale(s) : École doctorale Humanités et Langues (Centre-Val de Loire ; 2018-....) Partenaire(s) de recherche : Laboratoire ligérien de linguistique (Orléans ; Tours ; 2012-....) (Laboratoire) Autre(s) contribution(s) : Damien Chabanal (Président du jury) ; Damien Chabanal, Christophe Parisse, Céline Dugua, Loic Liegeois, Jean-Michel Fournier (Membre(s) du jury) ; Damien Chabanal, Christophe Parisse (Rapporteur(s)) |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Variante du titre: | Social modalities and the role of usage in learning liaisons within a family context :, The creation of the ESLO-Infant-sub-corpus |