Manipuler les fractions
L'apprentissage de la fraction peut s'avérer déstabilisante pour certains élèves, n'ayant eu affaire jusque-là qu'à des nombres entiers. La manipulation et le jeu apparaissent alors essentiels pour leur permettre d'élaborer les concepts qui sous-tendent les écritures fractio...
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| Publicado en: | La Classe, N 344, février - mars 2024; p.104-129 |
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| Formato: | Article revue INSPE |
| Nota: |
Mathématiques CM1 > CM2 |
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| 520 | |a L'apprentissage de la fraction peut s'avérer déstabilisante pour certains élèves, n'ayant eu affaire jusque-là qu'à des nombres entiers. La manipulation et le jeu apparaissent alors essentiels pour leur permettre d'élaborer les concepts qui sous-tendent les écritures fractionnaires. C'est l'objet de ce dossier. | ||
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