Contextes et pratiques langagières en français langue étrangère et seconde

Cet ouvrage tente de rendre compte du cheminement de la notion de contexte entre les sciences du langage et la didactique des langues étrangères. Conçu d'abord comme l environnement verbal d un énoncé, le contexte a ensuite évolué et la didactique des langues a pris en compte la dimension socia...

Cijeli opis

Spremljeno u:
Bibliografski detalji
Glavni autor: Dufour, Sophie, 1975-...., linguiste
Daljnji autori: Parpette, Chantal, 1952- (Voditelj izdanja), Kerbrat-Orecchioni, Catherine, 1943-...., linguiste (Suradnik), Besse, Henri, 19..-...., linguiste (Suradnik), Marquilló Larruy, Martine (Suradnik)
Format: Livre papier
Jezik:Français
Izdano: Arras : Artois presses université DL 2023.
Serija:Études linguistiques. Série Didactique des langues
Teme:
Bilješka: Issu des réflexions échangées lors d'une journée d'étude organisée en janvier 2020 au laboratoire ICAR de Lyon (UMR 5191)
ISSN de la collection principale : 2257-1973
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
Edition sous un autre format:• Contextes et pratiques langagières en français langue étrangère et seconde, études réunies par Sophie Dufour et Chantal Parpette, 2023, Arras, Artois Presses Université, Études linguistiques, 978-2-84832-580-4
Sadržaj:
  • P. 7
  • Présentation / Sophie Dufour et Chantal Parpette
  • P. 11
  • La notion de contexte en linguistique : de Méduse à Protée / Catherine Kerbrat-Orecchioni
  • P. 35
  • Pour aider à reconceptualiser la notion de contexte en didactique des langues / Henri Besse
  • P. 61
  • Les manuels à l'épreuve des contextes ou dans le rétroviseur de la "contextualisation" comme de la prose de Monsieur Jourdain / Martine Marquilló Larruy
  • P. 99
  • Des cadres institutionnels aux réalités de la formation des mineurs non accompagnés : saisir la situation d'enseignement-apprentissage par l'analyse des positionnements / Malory Leclère
  • P. 123
  • Les contextes d'enseignement aux migrants comme mise en saillance d'un agir éthique dans l'enseignement des langues / Véronique Rivière
  • P. 141
  • Numérique, évolution de la notion de contexte et pertinence en didactique / Christian Ollivier et Élisabeth Schneider
  • P. 161
  • Traitement du contexte en français sur objectif spécifique / Chantal Parpette