Enseignants : de la vocation au désenchantement

Comment expliquer la crise actuelle de la vocation pour l enseignement ? Sandrine Garcia met en relation les expériences vécues par des enseignants du premier degré et les transformations des conditions d exercice liées aux réformes de la profession. Elle montre que les processus en cours au sein de...

Πλήρης περιγραφή

Αποθηκεύτηκε σε:
Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας: Garcia, Sandrine, 1964-...., sociologue
Μορφή: Livre papier
Γλώσσα:Français
Έκδοση: Paris : La Dispute DL 2023.
Θέματα:
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
LEADER 02455nam a22002657a 4500
001 1104236
008 230217t20232023xxe ||| |||| 00| 0 fre d
009 PPN267833970
020 |a 9782843033292 (br.) :  |c 17 EUR 
024 |a 9782843033292 
041 0 |a fre 
082 |a 371.1 
100 1 |a Garcia, Sandrine,  |d 1964-....,  |c sociologue. 
245 1 0 |a Enseignants :  |b de la vocation au désenchantement   |c Sandrine Garcia. 
260 |a Paris :  |b La Dispute,  |c DL 2023. 
300 |a 1 vol. (252 p.) :  |b couv. ill.en coul. ;  |c 21 cm. 
504 |a Notes bibliogr. 
505 0 |a P. 9 -- Introduction -- P. 29 -- Chapitre 1. Les enseignants qui démissionnent : des enseignants comme les autres ? -- P. 65 -- Chapitre 2. Une rationalisation des moyens de travail source de démobilisation professionnelle -- P. 107 -- Chapitre 3. Une idéologie à portée pratique : ne pas donner de recettes -- P. 157 -- Chapitre 4. Des cadres en position d'exécutants ? Les enseignants à l'épreuve de la domination managériale -- P. 205 -- Chapitre 5. Le rôle de la dynamique des aspirations parentales et individuelles dans les démissions -- P. 241 -- Conclusion 
520 |a Comment expliquer la crise actuelle de la vocation pour l enseignement ? Sandrine Garcia met en relation les expériences vécues par des enseignants du premier degré et les transformations des conditions d exercice liées aux réformes de la profession. Elle montre que les processus en cours au sein de l Éducation nationale témoignent d un contexte plus large de redéfinition des relations entre l État et les professions chargées d assurer le service public. Le fossé entre l investissement professionnel exigé par l institution et les satisfactions que les enseignants peuvent eux-mêmes escompter de leur métier se creuse, comme en témoignent les entretiens réalisés auprès d une soixantaine de professeurs et professeures des écoles ayant démissionné. Loin de concerner uniquement les nouveaux entrants de la profession, le désenchantement frappe les enseignants à toutes les étapes de la carrière. 
650 |a Enseignants  |z France 
650 |a Sociologie de l'éducation 
650 |a Enseignement  |x Société 
650 |a Vocation 
650 |a Démission de la fonction publique 
997 |0 1104236  |1 Livre papier  |a Ressource papier  |b INSPE  |b INSPE  |c 0/Blois/  |c 0/Chartres/  |c 1/Blois/INSPE CVL/  |c 1/Chartres/INSPE CVL/  |z Chartres, INSPE CVL, 371.1 GAR  |z Blois, INSPE CVL, 371.1 GAR