Repères et références statistiques : enseignements, formation, recherche 2022.
Cet ouvrage de référence apporte une information riche et pertinente sur le fonctionnement et les résultats du système éducatif français avec une profondeur historique illustrée par des séries temporelles longues. L'ensemble des informations de ce numéro et des données complémentaires sont disp...
Gespeichert in:
| Veröffentlicht in: | Repères et références statistiques sur les enseignements, la formation et la recherche, |
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| Körperschaft: | |
| Format: | Livre papier |
| Sprache: | Français |
| Veröffentlicht: |
Paris :
Ministère de l'Éducation nationale et de la jeunesse : Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation
DL 2022.
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| Schlagworte: | |
| Anmerkung: |
Document entièrement téléchargeable sur. https://www.education.gouv.fr/etudes-et-statistiques |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
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| Edition sous un autre format: | • Repères et références statistiques, enseignements,formation, recherche, 2021, https://www.education.gouv.fr/RERS2022 |
| Zusammenfassung: | Cet ouvrage de référence apporte une information riche et pertinente sur le fonctionnement et les résultats du système éducatif français avec une profondeur historique illustrée par des séries temporelles longues. L'ensemble des informations de ce numéro et des données complémentaires sont disponibles en ligne sur le site du ministère en charge de l'éducation. À travers 177 fiches, les différentes thématiques abordent les établissements, mais également ceux qui les fréquentent : les élèves du premier et du second degré, les apprentis et les étudiants. D'autres thématiques sont consacrées aux résultats, aux personnels, au budget et à l'enseignement en outre-mer |
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| Beschreibung: | Document entièrement téléchargeable sur. https://www.education.gouv.fr/etudes-et-statistiques |
| Beschreibung: | 1 volume (403 pages) : tableaux, graphiques, cartes, couverture illustrée en couleurs ; 24 cm. |
| Bibliographie: | Notes bibliographiques |
| ISBN: | 9782111625785 (br.) |
| ISSN: | 1635-9089 |