Théories de la motivation et pratiques sportives : état des recherches
Pourquoi les gens font-ils du sport ? Pourquoi certains supportent-ils d'importantes charges d'entraînement pendant plusieurs années afin d'exceller au plus haut niveau, alors que d'autres abandonnent dès les premières fatigues ? Comment intéresser ses élèves en éducation physiqu...
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| Главный автор: | |
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| Другие авторы: | |
| Формат: | Livre papier |
| Язык: | Français |
| Опубликовано: |
Paris :
Presses universitaires de France
DL 2001.
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| Серии: | Pratiques corporelles
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| Предметы: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Théories de la motivation et pratiques sportives, état des recherches, sous la direction de François Cury, Philippe Sarrazin, 2016, Paris, P.U.F., Cairn.Info, Pratiques corporelles, 978-2-13080-596-0 |
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| 100 | 1 | |a Cury, François. | |
| 245 | 1 | 0 | |a Théories de la motivation et pratiques sportives : |b état des recherches |c [sous la direction de] François Cury, Philippe Sarrazin. |
| 260 | |a Paris : |b Presses universitaires de France, |c DL 2001. | ||
| 300 | |a 1 volume (373 pages) : |b illustrations, couverture illustrée en couleurs, figures, tableaux ; |c 22 cm. | ||
| 490 | 1 | |a Pratiques corporelles | |
| 504 | |a Notes bibliographiques. Bibliographie p. [331]-373 | ||
| 520 | |a Pourquoi les gens font-ils du sport ? Pourquoi certains supportent-ils d'importantes charges d'entraînement pendant plusieurs années afin d'exceller au plus haut niveau, alors que d'autres abandonnent dès les premières fatigues ? Comment intéresser ses élèves en éducation physique ? Comment fidéliser des sédentaires à un programme d'exercice physique et donner le goût de l'effort ? Autant de questions qui renvoient aux problèmes posés par la motivation dans le domaine du sport et de l'exercice physique. Le propos général de cet ouvrage est précisément de rendre compte des théories de la motivation appliquée au domaine des activités physiques et sportives. Il s'agit de proposer au lecteur un ensemble de contributions originales qui se réfèrent aux cadres conceptuels les plus récents. Parmi les différents auteurs ayant participé à ce travail collectif, figurent des chercheurs nord-américains et européens des plus éminents dans ce domaine. Le contenu des chapitres délimite un champ de préoccupations relativement étendu (conceptualisations avancées d'un modèle appliqué au domaine de l'exercice, historique et bilan d'un courant de recherche, problèmes de mesure et validation de méthodes, propositions empiriques, applications pratiques). Le volume se destine à un large public d'étudiants, d'enseignants, d'entraîneurs, de praticiens et de chercheurs préoccupés par le thème de la motivation dans le domaine du sport, de l'exercice physique d'entretien et de l'éducation physique et sportive scolaire. | ||
| 650 | |a Effort | ||
| 650 | |a Compétence | ||
| 650 | |a Sports |x Psychologie | ||
| 650 | |a Motivation en éducation | ||
| 650 | |a Motivation (psychologie) | ||
| 700 | 1 | |a Sarrazin, Philippe, |d 1963-...., |c auteur en Sciences et techniques des activités physiques et sportives. |4 pbd | |
| 776 | 0 | |0 197609058 |t Théories de la motivation et pratiques sportives |o état des recherches |f sous la direction de François Cury, Philippe Sarrazin |d 2016 |c Paris |n P.U.F. |n Cairn.Info |s Pratiques corporelles |z 978-2-13080-596-0 | |
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