Les usages pédagogiques des jeux vidéo "Assassin's Creed"
[...] Les chapitres de ce livre ont été écrits par des enseignants d'histoire et des chercheurs qui exploitent un jeu ou un tour de découverte de la série Assassin's Creed. Ils posent un regard critique sur l'usage du jeu vidéo historique en classe et sur la pratique du jeu de piste o...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
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| مؤلفون آخرون: | , , |
| التنسيق: | Livre papier |
| اللغة: | Français |
| منشور في: |
Québec, Québec ; Presses de l'Université Laval :
Hermann
DL 2022.
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| الموضوعات: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Les usages pédagogiques des jeux vidéo "Assassin's Creed", [sous la direction de] Marc-André Éthier, David Lefrançois, 2024, Québec, Québec, Hermann, 979-1-0370-3026-9 |
| LEADER | 04028nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1086807 | ||
| 008 | 230526s2022 xxe ||| |||| 00| 0 fre d | ||
| 009 | PPN270105956 | ||
| 020 | |a 9791037030252 (br.) (Presses de l'Université Laval) | ||
| 020 | |a 9782763757605 (br.) (Hermann) | ||
| 024 | |a 9791037030252 | ||
| 041 | 0 | |a fre | |
| 082 | |a 907 | ||
| 100 | 1 | |a Éthier, Marc-André, |d 1969-...., |c professeur de didactique. | |
| 245 | 1 | 0 | |a Les usages pédagogiques des jeux vidéo "Assassin's Creed" |c [sous la direction de] Marc-André Éthier, David Lefrançois ; [préface, Lyonel Kaufmann] ; [postface, Alain Dalongeville]. |
| 260 | |a Québec, Québec ; |a Presses de l'Université Laval : |b Hermann, |c DL 2022. | ||
| 300 | |a 1 vol. (XXII-187 p.) : |b ill., cartes ; |c 23 cm. | ||
| 504 | |a Bibliogr. en fin de chapitres | ||
| 505 | 0 | |a P. XV -- Préface / Lyonel Kaufmann -- P. 1 -- Introduction / Marc-André Éthier et David Lefrançois -- P. 7 -- Chapitre 1 Le Discovery Tour Ancient Greece en classe : le point de vue d'une enseignante, une chercheuse et un chercheur / Judith Brisson, Chu Xu et Adam Kenneth Dubé -- P. 21 -- Chapitre 2 Le jeu vidéo pour stimuler la démarche d'enquête : un exemple avec Assissin's Creed Odyssey / Thierry Desjardins -- P. 43 -- Chapitre 3 Explorer la romanisation dans le Tour de découverte Origins : un défi à relever / Kevin Péloquin -- P. 59 -- Chapitre 4 Du repérage à la vraisemblance : le parcours de Guillaume à travers les Discovery Tours / Raphaël Gani et Guillaume Lescaut -- P. 75 -- Chapitre 5 Découvrir le Vinland avec Assassin's Creed Valhalla : une activité pour développer le sens critique / Alexandre Joly-Lavoie -- P. 91 -- Chapitre 6 Les limites de l'analyse critique d'Assassin's Creed en classe : Damas au temps des Croisades / Romain Vincent et Vincent Boutonnet -- P. 103 -- Chapitre 7 L'univers d'Assassin's Creed III et la désobéissace civile au profit de la pensée historienne / Alexis Benoit et François Furstenberg -- P. 117 -- Chapitre 8 Usage de la cinématique du jeu vidéo Assassin's Creed III en posture critique / Mathieu Beauséjour et Virginie Martel -- P. 133 -- Chapitre 9 Enseigner les révolutions atlantiques et la pensée critique avec Assassin's Creed Freedom Cry / Guillaume Barnal -- P. 149 -- Chapitre 10 Littératie du jeu vidéo et représentation vidéoludique du passé. Assassin's Creed Unity en classe d'histoire / Hugo Orain et Julien Bazile -- P. 163 -- Chapitre 11 Les effets de l'intégration du jeu vidéo en classe d'histoire sur les pratiques enseignantes / Sébastien Quirion et Alexandre Lanoix -- P. 179 -- Postface / Alain Dalongeville | |
| 520 | |a [...] Les chapitres de ce livre ont été écrits par des enseignants d'histoire et des chercheurs qui exploitent un jeu ou un tour de découverte de la série Assassin's Creed. Ils posent un regard critique sur l'usage du jeu vidéo historique en classe et sur la pratique du jeu de piste ou de la vérification des faits et proposent certaines activités pour aider les enseignants d'histoire qui veulent que leurs élèves adoptent une position critique en tant que citoyens et apprennent à problématiser et à débattre en classe. | ||
| 630 | |a Assassin's creed |n jeu vidéo | ||
| 650 | |a Histoire |x Étude et enseignement (secondaire) |x Documents audiovisuels | ||
| 650 | |a Éducation à la citoyenneté (enseignement secondaire) |x Documents audiovisuels | ||
| 650 | |a Jeux vidéo et histoire | ||
| 650 | |a Jeux sérieux | ||
| 700 | 1 | |a Lefrançois, David, |d 1976-...., |c professeur. |4 pbd | |
| 700 | 1 | |a Kaufmann, Lyonel, |d 19..- |4 aui | |
| 700 | 1 | |a Dalongeville, Alain, |d 19..-...., |c professeur d'histoire et géographie. |4 aft | |
| 776 | 0 | |0 280578075 |t Les usages pédagogiques des jeux vidéo "Assassin's Creed" |f [sous la direction de] Marc-André Éthier, David Lefrançois |d 2024 |c Québec, Québec |n Hermann |z 979-1-0370-3026-9 | |
| 997 | |0 1086807 |1 Livre papier |a Ressource papier |c 0/Tours Fondettes/ |c 1/Tours Fondettes/INSPE CVL/ |z Tours Fondettes, INSPE CVL, 371.33 ETH | ||