Refus et refusés d'école : France, XIXe-XXIe siècle
Décrochage scolaire, absentéisme, éducation à domicile, école privée hors contrat, de l'éducation séparée à l'inclusion scolaire, les refus d'école interrogent de façon pressante le monde éducatif contemporain. C'est sur leur histoire longue, complexe, et jusqu'alors méconnu...
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Autres auteurs: | , , |
| Format: | Livre papier |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Fontaine :
PUG
DL 2020.
|
| Collection: | Enseignement et réformes
|
| Sujets: | |
| Note: |
PUG = Presses universitaires de Grenoble Textes issus du colloque : "Les refus de l'école" tenu à Amiens à l'Université de Picardie Jules Verne, les 1er et 2 juin 2017 organisé par le Centre amiénois de recherche en éducation et formation (CAREF) et l'Association transdisciplinaire pour les recherches historiques sur l'éducation (ATRHE) |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Variante du titre: | Refus et refusés d'école :, France, 19e-21e siècle |
| Edition sous un autre format: | • Refus et refusés d'école, France, XIXe-XXIe siècle, sous la direction de Julien Cahon et Youenn Michel, 2020, Paris, Cairn, Enseignement et réformes (en ligne), 978-2-7061-4564-3 |
| Résumé: | Décrochage scolaire, absentéisme, éducation à domicile, école privée hors contrat, de l'éducation séparée à l'inclusion scolaire, les refus d'école interrogent de façon pressante le monde éducatif contemporain. C'est sur leur histoire longue, complexe, et jusqu'alors méconnue, que ce livre propose de revenir. Dans une logique interdisciplinaire, l'ouvrage montre la multiplicité des formes et des significations des refus d'école, ainsi que l'attitude et les réponses de l'Etat éducateur face à ces diverses conduites contestataires. Il questionne les résistances à l'ordre scolaire, les refus de la forme de l'école, la mise en place de dispositifs éducatifs alternatifs, ou encore la nature du débat public. Au-delà des acteurs et chercheurs de l'éducation, ce sujet sensible interpelle la société tout entière, car il questionne les principes fondamentaux de notre système éducatif. |
|---|---|
| Description: | PUG = Presses universitaires de Grenoble Textes issus du colloque : "Les refus de l'école" tenu à Amiens à l'Université de Picardie Jules Verne, les 1er et 2 juin 2017 organisé par le Centre amiénois de recherche en éducation et formation (CAREF) et l'Association transdisciplinaire pour les recherches historiques sur l'éducation (ATRHE) |
| Description matérielle: | 1 volume (203 p.) : ill., couv. ill. ; 24 cm. |
| Bibliographie: | Bibliogr. p. 191-[194]. Notes bibliogr. |
| ISBN: | 9782706145605 (br.) : |