Le groupe ;: une médiation ?
Réflexion théorique et clinique sur la fonction de médiation dans les groupes thérapeutiques dits à médiation comme dans les psychothérapies de groupe. La notion de médiation s est imposée ces dernières années dans le domaine du soin psychique, en particulier dans les dispositifs de groupe. Son acce...
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| Autores principales: | , |
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| Formato: | Livre numérique |
| Lenguaje: | Français |
| Publicado: |
Toulouse (33 avenue Marcel Dassault 31500) :
Érès
2023.
Paris : Cairn |
| Colección: | Groupes thérapeutiques
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| Acceso en línea: | Accès Université Orléans et IFPM |
| Nota: |
CAIRN (ebooks) |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Le groupe, une médiation ?, sous la direction de Didier Chaulet, Dominique Quélin-Souligoux, 2023, Paris, Érès éditions, 1 volume (261 p.), Collection "Groupes thérapeutiques", 978-2-7492-7750-9 |
| Sumario: | Réflexion théorique et clinique sur la fonction de médiation dans les groupes thérapeutiques dits à médiation comme dans les psychothérapies de groupe. La notion de médiation s est imposée ces dernières années dans le domaine du soin psychique, en particulier dans les dispositifs de groupe. Son acception la plus courante vient essentiellement désigner le fait d introduire dans les séances une activité comportant une dimension de jeu ou de création par le biais d objets médiateurs encore appelés objets intermédiaires, objets de la relation. À partir de présentations théoriques et cliniques recouvrant un large panorama des dispositifs de groupe, les auteurs s attachent à définir le processus thérapeutique propre à ce type d approches. Là où certains mettent au centre du processus la place de l objet médiateur, d autres privilégient la fonction du groupe en lui-même. Quelle articulation entre ces deux termes ? La réponse des cliniciens diffère suivant leur cadre de référence, et mérite donc d être explicitée pour préciser les visées thérapeutiques |
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| Notas: | CAIRN (ebooks) |
| ISBN: | 9782749277523 |
| Acceso: | L'accès complet à la ressource est réservé aux usagers des établissements qui en ont fait l'acquisition |