Apprendre et enseigner sur le Web: quelle ingénierie pédagogique ?
L'essor des technologies numériques entraîne de profonds bouleversements en éducation. La récente pandémie a accéléré leur usage et a révélé le manque de préparation des milieux éducatifs, forcés d'adopter dans l'urgence des modalités virtuelles d'enseignement et d'apprentis...
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| Auteurs principaux: | , , , , , , , , , |
|---|---|
| 格式: | Livre papier |
| 語言: | Français |
| 出版: |
Québec :
Presses de l'Université du Québec
DL 2022.
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| 主題: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| LEADER | 04302nam a22003497a 4500 | ||
|---|---|---|---|
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| 041 | 0 | |a fre | |
| 100 | 1 | |a Paquette, Gilbert, |d 1942- | |
| 245 | 1 | 0 | |a Apprendre et enseigner sur le Web: quelle ingénierie pédagogique ? |c sous la direction de Gilbert Paquette, Josiane Basque et France Henri. |
| 260 | |a Québec : |b Presses de l'Université du Québec, |c DL 2022. | ||
| 300 | |a 1 volume (566 pages) : |b illustré en couleurs, couverture illustrée en couleurs ; |c 23 cm. | ||
| 504 | |a Notes bibliographiques. Bibliographies en fin de chapitres | ||
| 505 | 0 | |a Notices biographiques -- Introduction -- PREMIÈRE PARTIE / Évolution de l ingénierie pédagogique -- Chapitre 1 / Environnements numériques d apprentissage et ingénierie pédagogique : de quoi parle-t-on? -- Chapitre 2 / Les méthodes d ingénierie pédagogique d hier à aujourd hui : évolution ou révolution? -- Chapitre 3 / Les fondements de l ingénierie des environnements numériques d apprentissage -- Chapitre 4 / Apports de la méthode d ingénierie des systèmes d apprentissage (MISA) à l ingénierie des ENA -- DEUXIÈME PARTIE / Actualisation des approches méthodologiques et technopédagogiques -- Chapitre 5 / Améliorer l ingénierie pédagogique : points de vue de praticiens et de praticiennes -- Chapitre 6 / Vers une ingénierie des environnements numériques d apprentissage pilotée par les données -- Chapitre 7 / Typologies et ontologies pour l ingénierie des environnements numériques d apprentissage -- Chapitre 8 / Instrumentation d une ingénierie des ENA fondée sur les compétences -- TROISIÈME PARTIE / Spécialisations de l ingénierie des environnements numériques d apprentissage -- Chapitre 9 / L ingénierie des environnements intelligents pour l apprentissage humain -- Chapitre 10 / Considérer la diversité de contextes et de cultures dans les environnements numériques d apprentissage -- Chapitre 11 / Comprendre les CLOM : repères pour aborder leur conception -- Chapitre 12 / Une ingénierie pédagogique des ENA pour des apprentissages autonomes tout au long de la vie -- QUATRIÈME PARTIE / Nouvelle méthode d ingénierie des environnements numériques d apprentissage -- Chapitre 13 / Orientations pour renouveler l ingénierie des environnements numériques d apprentissage -- Chapitre 14 / Architecture d une nouvelle méthode d ingénierie des environnements numériques d apprentissage : la MIENA -- En guise de conclusion -- Le recours à une méthode d ingénierie pédagogique en contexte de formation à distance en ligne : un incontournable -- Les particularités de l intégration de l ingénierie pédagogique des ENA dans les différents contextes de formation -- L intégration de l ingénierie pédagogique dans la pratique : le cas du milieu universitaire pour l offre d une formation à distance en ligne -- Quelques remarques en guise de clôture | |
| 520 | |a L'essor des technologies numériques entraîne de profonds bouleversements en éducation. La récente pandémie a accéléré leur usage et a révélé le manque de préparation des milieux éducatifs, forcés d'adopter dans l'urgence des modalités virtuelles d'enseignement et d'apprentissage. Les défis pédagogiques, technologiques et organisationnels à y relever sont largement sous-estimés. Les méthodes d'ingénierie pédagogique ont pour but d'aider les éducateurs à y faire face. | ||
| 650 | |a Ingénierie pédagogique | ||
| 650 | |a Internet en éducation | ||
| 650 | |a Éducation et informatique | ||
| 650 | |a Enseignement |x Innovations | ||
| 700 | 1 | |a Basque, Josiane, |d 19..- |4 pbd |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Henri, France, |d 19..- |4 pbd |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Bejaoui, Rim. |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Bondarenko, Maria. |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Bourdeau, Jacqueline, |d 19..- |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Coulombe, Claude. |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Gagné, Nancy, |d 1969- |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Psyche, Valéry. |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Savard, Isabelle. |4 aut | |
| 997 | |0 1074400 |1 Livre papier |a Ressource papier |b INSPE |c 0/Orléans/ |c 1/Orléans/BU Sciences, Technologies, STAPS/ |c 1/Orléans/INSPE CVL/ |z Orléans, BU Sciences, Technologies, STAPS, 004.07 APP |z Orléans, INSPE CVL, 004.07 APP | ||