Bienveillance et enseignement : approche clinique des effets de la prescription institutionnelle
Depuis la Loi pour la refondation de l'école de la République de 2013, le terme bienveillance a particulièrement progressé dans les textes et discours institutionnels, sans pour autant questionner sa réception singulière chez les enseignants. Cet ouvrage analyse la notion de bienveillance, mett...
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| Autor principal: | |
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| Outros Autores: | , |
| Formato: | Thèse et Mémoire papier |
| Idioma: | Français |
| Publicado em: |
Paris :
L'Harmattan
C 2023.
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| Colecção: | Prix Scientifique
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| Assuntos: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
Sumário:
- P. 7
- Préface. Bienveillance ? Vous avez dit bienveillance ? / Laurence Gavarini
- P. 13
- Préface / Alexandre Ployé
- P. 17
- Introduction
- P. 25
- Chapitre 1. Passage par le soi de la chercheuse pour mieux comprendre le choix de mon objet de recherche
- P. 37
- Chapitre 2. Une première approche du mot bienveillance dans le champ de la philosophie
- P. 47
- Chapitre 3. Bienveiller, se soucier, aimer... son prochain
- P. 63
- Chapitre 4. La bienveillance dans le champ scolaire aujourd'hui
- P. 83
- Chapitre 5. Apports théoriques de la psychanalyse pour penser la notion de bienveillance
- P. 103
- Chapitre 6. L'entretien clinique à visée de recherche
- P. 113
- Chapitre 7. Comment la bienveillance s'entend sur le terrain : entretiens avec des professionnels de l'enseignement
- P. 235
- Chapitre 8. Mise en lien des entretiens et éléments de théorisation sur la bienveillance