Danser, jouer, créer en EPS : cycles 2 et 3
Un dispositif ludique, créatif et innovant qui allie danse traditionnelle et danse de création ou contemporaine. Contient un guide pédagogique pour définir les enjeux de la danse à l'école, des séquences clé en main accessibles aux enseignants, une approche ludique grâce aux cartes à danser, un...
Description complète
Enregistré dans:
Détails bibliographiques
| Auteur principal: |
Bernardeau-Lobjois, Mélinda |
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| Autres auteurs: |
Gavioli, Sara, 1983-
(Illustrateur) |
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| Format: | Livre papier
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| Langue: | Français |
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| Publié: |
Paris :
Nathan-Léa.fr
DL 2023.
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| Collection: | Méthode testée en classe
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| Sujets: | |
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| Note: |
la méthode comprend : 12 cartes "Parties du corps" ; 15 cartes "Objets" ; 16 cartes "Émotions" ; 16 cartes "Adjectifs" ; 40 cartes "Verbes" ; 24 cartes "Espace" ; 6 cartes "Énergie" ; 16 cartes "Temps" ; 14 cartes "Relation aux autres" ; 12 cartes "Formations en danse traditionnelle" ; 15 cartes "Figures en danse traditionnelle" ; 14 cartes "Pas en danse traditionnelle"
La pochette porte en plus : "Des séquences clé en main mêlant danse traditionnelle et danse de création"
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| Autres localisations: |
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