Les enfants qui ne parlent pas

Si les troubles développementaux du langage chez l'enfant font l'objet de nombreux ouvrages, les situations qui privent l'enfant de langage sont moins connues. Or elles nécessitent des évaluations et des prises en charge spécifiques. Les étiologies de ces troubles acquis sévères du la...

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Bibliografiske detaljer
Auteurs principaux: Lopez, Oriane (Directeur de la publication), Chaix, Yves, 19..-...., praticien hospitalier (Directeur de la publication), Barry, Isabelle, 1968- (Auteur), Blanc, Fabian (Auteur), Bourgeois, Anne-Claire (Auteur), Bulteau-Peyrie, Christine, 1961- (Auteur), Comet-Didierjean, Pauline (Auteur), Denis, Hélène, 1975- (Auteur), Merklen, Fanny, 1987- (Auteur), Mondain, Michel, 1961- (Auteur), Van Bogaert, Patrick, 1963- (Auteur), Ventosa, Valérie (Auteur), Vincent, Lucile, 1988- (Auteur)
Institution som forfatter: Entretiens de médecine physique et de réadaptation :Montpellier
Andre forfattere: Jourdan, Claire, 1980-...., médecin (Directeur de la publication), Leydet, Julie (Directeur de la publication)
Format: Livre papier
Sprog:Français
Udgivet: Montpellier : Sauramps médical DL 2023.
Serier:Échanges en réadaptation
Fag:
Kommentar: Ouvrage issu de l'un des thèmes discutés lors des 51e Entretiens de médecine physique et de réadaptation, à Montpellier le 24 mars 2023
Autre coordinateur : Y. Chaix
Autres collaborateurs : C. Bulteau, P. Comet-Didierjean, H. Denis, F. Merklen, M. Mondain, P. Van Bogaert, V. Ventosa, L. Vincent
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
Beskrivelse
Summary:Si les troubles développementaux du langage chez l'enfant font l'objet de nombreux ouvrages, les situations qui privent l'enfant de langage sont moins connues. Or elles nécessitent des évaluations et des prises en charge spécifiques. Les étiologies de ces troubles acquis sévères du langage sont variées : sensorielles, neurologiques, psychiatriques... Mais les questions soulevées se rejoignent : l'enfant pourra-t-il parler, ou reparler ? Comment le rééduquer, sur quels éléments s'appuyer pour améliorer son langage ? Quels moyens existent pour aider un enfant qui ne parle pas à communiquer ? Ce livre, coordonné par les équipes de Neuropédiatrie et de Médecine Physique et de Réadaptation des CHU de Montpellier et de Toulouse, rassemble les contributions de plusieurs spécialistes français de ce domaine. Le livre aborde les spécificités sémiologiques, diagnostiques et pronostiques des troubles acquis sévères du langage de l'enfant. Deux cas cliniques concrets permettent d'illustrer la complexité de certaines de ces situations. Enfin, les différentes approches thérapeutiques rééducatives ou réadaptatives sont décrites et illustrées."
Emne beskrivelse:Ouvrage issu de l'un des thèmes discutés lors des 51e Entretiens de médecine physique et de réadaptation, à Montpellier le 24 mars 2023
Autre coordinateur : Y. Chaix
Autres collaborateurs : C. Bulteau, P. Comet-Didierjean, H. Denis, F. Merklen, M. Mondain, P. Van Bogaert, V. Ventosa, L. Vincent
Fysisk beskrivelse:1 volume (115 p.) : ill., couv. en coul. ; 24 cm.
Bibliografi:Bibliographies en fin de contributions
ISBN:9791030303810 (br.) :