Construire et animer une session de formation : Transfert de compétences : les clés du succès
Tous ces grands courants de la pédagogie, qu'est-ce que je peux en faire, concrètement, face à mes stagiaires ? Pourquoi est-ce que ce serait toujours à moi de m'adapter aux participants ? J'ai beaucoup de mal à supporter les évaluations négatives Au nom de quoi serais-je censé accord...
保存先:
| 第一著者: | |
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| フォーマット: | Livre numérique |
| 言語: | Français |
| 出版事項: |
Paris (5 Rue Laromiguière 75005) :
Dunod
2022.
Paris : Cairn |
| シリーズ: | Formation
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| オンライン･アクセス: | Accès Université Orléans et IFPM |
| 注記: |
CAIRN (ebooks) |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Construire et animer une session de formation, transfert des compétences, les clés du succès, Bernard Lamailloux, 2e édition, 2018, Malakoff, Dunod, 1 volume (XIV-194 pages), Formation, 978-2-10-077629-0 |
| 要約: | Tous ces grands courants de la pédagogie, qu'est-ce que je peux en faire, concrètement, face à mes stagiaires ? Pourquoi est-ce que ce serait toujours à moi de m'adapter aux participants ? J'ai beaucoup de mal à supporter les évaluations négatives Au nom de quoi serais-je censé accorder autant d'importance à la forme ? Après tout, je suis là pour transmettre un contenu, pas pour faire un numéro de cirque ! ...Et si quelqu'un me pose une colle ? Quel formateur, débutant ou chevronné, ne s'est pas un jour posé ce type de questions ? Tous ces tracas, petits ou grands, sont autant de grains de sable qui au mieux se transforment en caillou dans la chaussure du formateur, ou au pire peuvent lui gâcher durablement la vie Pas de panique ! Il suffit de lire les conseils de l'auteur pour se sentir mieux et y voir plus clair. Avec humour, il nous aide à comprendre, décortiquer et résoudre les difficultés que peut rencontrer tout formateur.Cette 2e édition intègre les nouveautés issues de la dernière Loi de Formation professionnelle |
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| 記述事項: | CAIRN (ebooks) |
| ISBN: | 9782100784134 |
| アクセス: | L'accès complet à la ressource est réservé aux usagers des établissements qui en ont fait l'acquisition |