Examen multidimensionnel de la Côte d'Ivoire : Volume 2. Analyse approfondie et recommandations
Ce second volume de l'Examen multidimensionnel de la Côte d'Ivoire sert à accompagner le pays dans l'élaboration de sa stratégie de développement vers l'émergence. Il formule des recommandations dans les domaines clés à réformer pour parvenir à un développement durable et à une c...
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| Autor Corporativo: | |
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| Formato: | Livre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicado em: |
Paris (2 rue André Pascal 75775) :
Éditions de l'OCDE
2022.
Paris : Cairn |
| Colecção: | Les voies de développement
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| Acesso em linha: | Accès Université Orléans et IFPM |
| Nota: |
CAIRN (ebooks) |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Examen multidimensionnel de la Côte d'Ivoire, Paris, Éditions de l'OCDE, 2016, 9789264251670 |
| Resumo: | Ce second volume de l'Examen multidimensionnel de la Côte d'Ivoire sert à accompagner le pays dans l'élaboration de sa stratégie de développement vers l'émergence. Il formule des recommandations dans les domaines clés à réformer pour parvenir à un développement durable et à une croissance équitable. L'économie devra être plus diversifiée, plus productive et plus créatrice d'emplois, grâce à une plus grande compétitivité, en tablant sur une concurrence dynamique, des normes et des standards de qualité ainsi que des échanges renforcés. La marche vers l'émergence devra être accompagnée d'investissements dans les infrastructures économiques qui soutiennent la croissance, la productivité et la réduction des inégalités. Le fonctionnement des systèmes financier et fiscal ivoiriens devra être revu pour répondre aux nouveaux besoins de financement générés par l'émergence. Enfin, le système de formation devra permettre de développer les compétences adaptées aux besoins du marché du travail et à la transformation structurelle de l'économie |
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| Descrição do item: | CAIRN (ebooks) |
| ISBN: | 9789264085657 |
| Acesso: | L'accès complet à la ressource est réservé aux usagers des établissements qui en ont fait l'acquisition |