Du lecteur autonome à l'orateur habile : un parcours entre oral et écrit du cycle 1 au cycle 3 Tome 3, Cycle 3

Un parcours pédagogique construit en coordination avec le dispositif Ulis (Unité localisée pour l'inclusion scolaire) afin de mener durablement les élèves, même fragiles, vers une pratique de l'écrit et de l'oral. Des choix pédagogiques et des expérimentations de terrain en lien avec...

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Dades bibliogràfiques
Autors principals: Moughamir-M'lik, Hanane, Moughamir, Khadija (Autor), Bruat, Françoise (Autor)
Format: Livre papier
Idioma:Français
Publicat: Montgeron : Ebla Éditions DL 2022.
Col·lecció:Ebla formation
Matèries:
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
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100 1 |a Moughamir-M'lik, Hanane. 
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260 |a Montgeron :  |b Ebla Éditions,  |c DL 2022. 
300 |a 1 volume (94 pages) :  |b illustrations en couleurs, couverture illustrée en couleurs ;  |c 30 cm. 
490 1 |a Ebla formation 
504 |a Bibliographie pages 93-94 
520 |a Un parcours pédagogique construit en coordination avec le dispositif Ulis (Unité localisée pour l'inclusion scolaire) afin de mener durablement les élèves, même fragiles, vers une pratique de l'écrit et de l'oral. Des choix pédagogiques et des expérimentations de terrain en lien avec la lecture, l'expression orale et la production écrite sont proposés en fonction de chaque niveau 
650 |a Lecture 
650 |a Lecture  |x Étude et enseignement (primaire) 
650 |a Communication orale 
650 |a Communication écrite 
650 |a Enseignement primaire 
700 1 |a Moughamir, Khadija.  |4 aut 
700 1 |a Bruat, Françoise.  |4 aut 
997 |0 1031629  |1 Livre papier  |a Ressource papier  |b INSPE  |b INSPE  |c 0/Bourges/  |c 0/Orléans/  |c 0/Tours Fondettes/  |c 1/Bourges/INSPE CVL/  |c 1/Orléans/INSPE CVL/  |c 1/Tours Fondettes/INSPE CVL/  |z Bourges, INSPE CVL, 372.4 MOU  |z Orléans, INSPE CVL, 418.407 MOU  |z Tours Fondettes, INSPE CVL, 372.4 MOU