Vers une école promotrice de santé : guide "du Diagnostic à l'Action"
Les actions collectives en milieu scolaire, même basées sur les bonnes pratiques, ne sont pas transposables en l'état d'un territoire ou d'un établissement à l'autre. Pour être plus pertinentes et plus acceptables, il est important d'associer les élèves, les familles et les...
محفوظ في:
| المؤلفون الرئيسيون: | , |
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| مؤلفون آخرون: | , , |
| التنسيق: | Livre papier |
| اللغة: | Français |
| منشور في: |
Rennes :
Presses de l'École des Hautes études en santé publique
2022.
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| الموضوعات: | |
| ملاحظة: |
La couverture porte en plus : "15 fiches pour concevoir son projet de la maternelle au lycée" |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| LEADER | 02225nam a22003137a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1023612 | ||
| 008 | 221003t20222022xxg ||| |||| 00| 0 fre d | ||
| 009 | PPN264745779 | ||
| 020 | |a 9782810910557 (br.) : |c 15,00 EUR | ||
| 024 | |a 9782810910557 | ||
| 041 | 0 | |a fre | |
| 100 | 1 | |a Labaye-Prévot, Nadine, |d 19..- | |
| 245 | 1 | 0 | |a Vers une école promotrice de santé : |b guide "du Diagnostic à l'Action" |c Brigitte Moltrecht (dir.) ; Nadine Labaye-Prévot, Brigitte Weens ; préface de Christine Ferron ; postface de Bertrand Pajot. |
| 260 | |a Rennes : |b Presses de l'École des Hautes études en santé publique, |c 2022. | ||
| 300 | |a 1 volume (72 p.) : |b illustrations, couverture illustrée en couleurs ; |c 26 cm. | ||
| 500 | |a La couverture porte en plus : "15 fiches pour concevoir son projet de la maternelle au lycée" | ||
| 504 | |a Notes bibliographiques | ||
| 520 | |a Les actions collectives en milieu scolaire, même basées sur les bonnes pratiques, ne sont pas transposables en l'état d'un territoire ou d'un établissement à l'autre. Pour être plus pertinentes et plus acceptables, il est important d'associer les élèves, les familles et les enseignants en partant de leurs demandes, besoins et priorités. Ce guide vise donc à donner des outils aux professionnels travaillant en contexte scolaire, afin d'assurer des interventions efficaces en promotion de la santé. Il présente en quoi consiste la promotion de la santé et fournit la succession des étapes, dans une démarche attractive basée sur un ensemble de fiches pratiques (écrire un objectif, constituer une équipe projet, établir un diagnostic, évaluer...). | ||
| 650 | |a Éducation sanitaire | ||
| 650 | |a Promotion de la santé | ||
| 650 | |a Enfants |x Services de santé | ||
| 650 | |a Médecine scolaire | ||
| 650 | |a Hygiène scolaire | ||
| 650 | |a Guides pratiques | ||
| 700 | 1 | |a Weens, Brigitte. |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Moltrecht, Brigitte, |d 1958- |4 pbd | |
| 700 | 1 | |a Ferron, Christine. |4 aui | |
| 700 | 1 | |a Pajot, Bertrand, |d 19..- |4 aft | |
| 997 | |0 1023612 |1 Livre papier |a Ressource papier |b INSPE |c 0/Orléans/ |c 0/Tours Fondettes/ |c 1/Orléans/INSPE CVL/ |c 1/Tours Fondettes/INSPE CVL/ |z Orléans, INSPE CVL, 371.7 VER |z Tours Fondettes, INSPE CVL, 372.8 LAB | ||