L'égale dignité des invisibles : quand les sans-voix parlent de l'école

À un moment où les inégalités s accroissent et où la grande pauvreté augmente dans notre pays, alors que plus de 3 millions d enfants appartiennent à des familles vivant en dessous du seuil de pauvreté et que la France reste le pays où les origines sociales jouent le plus sur le destin solaire des é...

Popoln opis

Shranjeno v:
Bibliografske podrobnosti
Glavni avtor: Grard, Marie-Aleth, 1960-
Format: Livre papier
Jezik:Français
Izdano: Lormont : Montreuil : Le Bord de l'eau ; Éditions Quart Monde DL 2022.
Serija:Collections Interventions
Teme:
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
Kazalo:
  • P. 9
  • Introduction
  • P. 27
  • Paroles de militants Quart Monde
  • P. 29
  • "Je pouvais bien aimer l'école mais l'école ne m'aimait pas"
  • P. 41
  • "On m'a mise à la Mission locale"
  • P. 49
  • "Si tu loupes le train, il n'y a pas de rattrapage"
  • P. 63
  • "On n'a pas du tout été écoutés"
  • P. 75
  • "Il faut arrêter de juger les parents"
  • P. 85
  • "On veut que nos filles aient le choix"
  • P. 95
  • "C'est important d'avoir des diplômes pour s'assurer un avenir"
  • P. 107
  • "Dialoguer, dialoguer, avec les enseignants"
  • P. 119
  • "Il faudrait mettre des militants Quart Monde à discuter avec le Premier ministre"
  • P. 133
  • Paroles d'enseignants et de chercheurs
  • P. 135
  • "En SEGPA, on sépare définitivement les élèves"
  • P. 147
  • "Partir du plus en difficulté profite à toute la classe"
  • P. 161
  • "On cherche les bonnes réponses"