Usages et mésusages de l'informatique dans l'enseignement et la recherche en sciences sociales : [actes du colloque franco-québécois, Paris, 4-7 mai 1987]
Depuis plusieurs années, l'informatique a fait une entrée massive dans l'Université, suscitant beaucoup d'espoirs, quelques illusions et déceptions, mais aussi des utilisations fécondes aux conséquences encore mal mesurées. Le temps n'est plus aujourd'hui aux promesses, mais...
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| Format: | Livre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Paris :
Éditions de la Sorbonne
2021.
Paris : Cyberlibris |
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | Accès Université Orléans et IFPM |
| Note: |
Couverture. https://static2.cyberlibris.com/books_upload/136pix/9791035104412.png Cyberlibris (ScholarVox) corpus sciences de l'éducation |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Usages et mésusages de l'informatique dans l'enseignement et la recherche en sciences sociales, [actes du colloque franco-québécois, Paris, 4-7 mai 1987], [organisé par le Groupe franco-québécois de recherche sur la didactique des sciences sociales et humaines], Paris, Publ. de la Sorbonne, 1988, 1 vol. (188 p.), [Publications de la Sorbonne], 2-85944-156-5 |
| Résumé: | Depuis plusieurs années, l'informatique a fait une entrée massive dans l'Université, suscitant beaucoup d'espoirs, quelques illusions et déceptions, mais aussi des utilisations fécondes aux conséquences encore mal mesurées. Le temps n'est plus aujourd'hui aux promesses, mais aux bilans réfléchis, et pour les différentes disciplines qui en font usage (ou mésusage). Le Groupe de recherche, fondé en 1977 par des chercheurs et enseignants français et québécois, a organisé un Colloque pour ce qui concerne l'enseignement et la recherche en sciences sociales et humaines, du 4 au 7 mai 1987. Chercheurs français et québécois ont confronté leurs pratiques et leurs expériences, montré les différentes utilisations de l'informatique à l'Université, réfléchi sur les illusions éventuelles et les mises en garde nécessaires, souligné les retombées de ces usages pour les enseignements et les recherches, pour le traitement des données comme pour les publications, dans l'Université et à ses portes. Une parfaite unanimité ne s'est pas faite sur les conséquences actuelles ou à prévoir, sur les limites et les dangers de certaines utilisations. On trouvera ici la reproduction de ces débats qui permettent d'apercevoir les nouveaux enjeux introduits par la diffusion de l'informatique et l'ampleur des problèmes qu'elle soulève |
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| Description: | Couverture. https://static2.cyberlibris.com/books_upload/136pix/9791035104412.png Cyberlibris (ScholarVox) corpus sciences de l'éducation |
| ISBN: | 9791035104412 |
| Accès: | L'accès en ligne est réservé aux établissements ou bibliothèques ayant souscrit l'abonnement |