Psychologie : DEUG, licence : questions-réponses, rédaction d'un sujet, définitions-concepts

Parmi les disciplines scientifiques qui permettent à l'enseignant d'éducation physique d'étayer son action, la psychologie a toujours été considérée comme primordiale, puisqu'il faut comprendre l'élève, connaître les lois qui régissent son développement et maîtriser, d'...

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Bibliographic Details
Main Author: Thomas, Raymond, 1931-
Format: Livre papier
Language:Français
Published: Paris : Vigot DL 2000.
Series:Cursus STAPS : sujets d'examens corrigés
Subjects:
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
Description
Summary:Parmi les disciplines scientifiques qui permettent à l'enseignant d'éducation physique d'étayer son action, la psychologie a toujours été considérée comme primordiale, puisqu'il faut comprendre l'élève, connaître les lois qui régissent son développement et maîtriser, d'une part la relation pédagogique, d'autre part les techniques de transmission du savoir. Ainsi que tour enseignement, celui de la psychologie donne lieu à différentes formes d'évaluation des connaissances afin d'apprécier si l'étudiant a acquis le niveau l'autorisant à poursuivre son cursus. Cet ouvrage est destiné à aider les étudiants dans la préparation des examens et des concours universitaires de la section STAPS, mais il sera aussi utile à ceux de la filière de psychologie. Pour cela, nous présentons des exemples types d'évaluation accompagnés de corrigés afin d'entraîner le lecteur à l'épreuve qu'il doit subir.
Physical Description:1 vol. (X-221 p.) : graph. ; 19 cm.
Bibliography:Bibliogr. en fin de chapitres. Index
ISBN:2711414922 (br.) :