Enseignants débutants : faire ses classes : l'insertion professionnelle des professeurs du second degré
Etude sociologique, à partir d'une enquête, portant sur la manière dont les professeurs de second degré débutent dans le métier. Les auteurs montrent que le processus de socialisation professionnelle dépend à la fois des lieux d'apprentissage et d'affectation, et de leur perception pa...
Kaydedildi:
| Yazar: | |
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| Diğer Yazarlar: | , |
| Materyal Türü: | Livre numérique |
| Dil: | Français |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
Rennes :
Presses universitaires de Rennes
2015.
Paris : Cyberlibris |
| Konular: | |
| Online Erişim: | Accès Université Orléans et IFPM |
| Not: |
Couverture. https://static2.cyberlibris.com/books_upload/136pix/9782753537583.png Cyberlibris (ScholarVox) Corpus Psychologie Sociologie |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Enseignants débutants, "faire ses classes", l'insertion professionnelle des professeurs du second degré, Pascal Guibert, Gilles Lazuech et Franck Rimbert, 2008, Rennes, Presses universitaires de Rennes, 1 vol. (245 p.), Le sens social, 978-2-7535-0529-2 |
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| 520 | |a Etude sociologique, à partir d'une enquête, portant sur la manière dont les professeurs de second degré débutent dans le métier. Les auteurs montrent que le processus de socialisation professionnelle dépend à la fois des lieux d'apprentissage et d'affectation, et de leur perception par les professeurs eux-mêmes | ||
| 650 | |a Professeurs (enseignement secondaire) |x Formation |z France |y 1990-2020 | ||
| 650 | |a Enseignement secondaire |x Pratique |z France |y 1990-2020 | ||
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