Les pratiques de classe dans l'APC : la pédagogie de l'intégration au quotidien de la classe
Ce document aborde le sujet du changement des pratiques de classe dans l'approche par compétences. Il évoque la pédagogie de l'intégration à travers plusieurs problématiques liées à l'organisation des apprentissages dans l'enseignement primaire et secondaire.
Guardat en:
| Altres autors: | |
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| Format: | Livre papier |
| Idioma: | Français |
| Publicat: |
Bruxelles :
De Boeck
DL 2010.
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| Col·lecció: | Pratiques pédagogiques
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| Matèries: | |
| Nota: |
APC = Approche par compétences |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Sumari: | Ce document aborde le sujet du changement des pratiques de classe dans l'approche par compétences. Il évoque la pédagogie de l'intégration à travers plusieurs problématiques liées à l'organisation des apprentissages dans l'enseignement primaire et secondaire. |
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| Descripció de l’ítem: | APC = Approche par compétences |
| Descripció física: | 1 vol. (367 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 24 cm. |
| Bibliografia: | Bibliogr. p. [361]-364. Notes bibliogr. |
| ISBN: | 9782804160173 (br.) |
| ISSN: | 0778-0451 |