Mettre en oeuvre la coéducation en classe
On l oublie trop souvent, la coéducation est une réalité ! C est le même enfant, qui prend son petit-déjeuner, travaille la journée à l école sous l autorité d un enseignant, est pris en charge par des animateurs avant de rentrer à la maison. Loin de la suspicion réciproque entre enseignants et pare...
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| Autor principal: | |
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| Formato: | Livre papier |
| Lenguaje: | Français |
| Publicado: |
Paris :
ESF Sciences humaines
C 2023.
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| Colección: | La classe en pratiques
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| Materias: | |
| Nota: |
L'ouvrage porte par erreur l'ISSN 1158-4580 La couverture porte en plus : "Pédagogies" ; "Coopérer avec les parents, Établir un lien de confiance avec les familles, Développer l'inclusion de tous les élèves, Créer une culture commune" ; "Cahiers pédagogiques" |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Sumario: | On l oublie trop souvent, la coéducation est une réalité ! C est le même enfant, qui prend son petit-déjeuner, travaille la journée à l école sous l autorité d un enseignant, est pris en charge par des animateurs avant de rentrer à la maison. Loin de la suspicion réciproque entre enseignants et parents, ce livre invite à construire une coéducation délibérée, interactive. "Accueillir", "inviter", "écouter", "intégrer" sont les maîtres-mots d un enseignant solide et serein qui n a rien à craindre des parents. C est l inverse : il sait qu il ne pourra jouer pleinement son rôle que si les parents jouent pleinement le leur. Qu il s agisse de l usage des écrans, du goût de lire ou d écrire, les enseignants ont besoin des parents et les parents des enseignants. Clothilde Jouzeau fait donc le pari d inviter les parents dans la classe, pas seulement pour assister à ce qui s y fait, mais surtout pour co-construire les apprentissages et les différentes activités : sorties au musée ou dans le quartier, expositions dans la classe, ou encore des ateliers qui s appuient sur les savoir-faire des parents : bricolage, jeux de société, cuisine, calligraphie Coopérer avec les parents permet de créer un lien fort entre l école et les familles et d établir un climat de confiance propice à la réussite de tous les élèves. |
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| Notas: | L'ouvrage porte par erreur l'ISSN 1158-4580 La couverture porte en plus : "Pédagogies" ; "Coopérer avec les parents, Établir un lien de confiance avec les familles, Développer l'inclusion de tous les élèves, Créer une culture commune" ; "Cahiers pédagogiques" |
| Descripción Física: | 1 volume (263 pages) : illustrations, couverture illustrée en couleurs ; 21 cm. |
| Bibliografía: | Bibliogr. p. 253-254. Webliogr. p. 255. Notes bibliogr. |
| ISBN: | 9782710146339 (br.) : |