L'enseignement des mathématiques : une transition des cours en présentiel vers la formation à distance
L'arrivée de la pandémie de COVID-19 en mars 2020 a obligé les établissements d'enseignement à adopter de nouvelles façons d'enseigner à distance. L'urgence de la situation est exigeante pour le corps professoral qui doit, de manière précipitée, s'approprier de nouveaux outi...
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| Hauptverfasser: | , , |
|---|---|
| Format: | Livre numérique |
| Sprache: | Français |
| Veröffentlicht: |
Québec :
Presses de l'Université du Québec
2022.
Paris : Cyberlibris |
| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | Accès Université Orléans et IFPM Accès Université Orléans et IFPM |
| Anmerkung: |
Couverture. https://static2.cyberlibris.com/books_upload/136pix/9782760557536.jpg Titre provenant de la page de titre du document numérique La pagination de l'édition imprimée correspondante est de 174 p. Cyberlibris (ScholarVox) Corpus sciences religieuses Cyberlibris (ScholarVox) corpus sciences de l'éducation |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • L'enseignement des mathématiques, une transition des cours en présentiel vers la formation à distance, sous la direction de Ghislain Samson, Khoi Mai Huy et France Lafleur, 2022, Québec, Presses de l'Université du Québec, 1 volume (xvi-153 pages), Formation à distance, 978-2-7605-5752-9 |