L'école à travers l'art et la (pop) culture : de la photo de classe au manga
Le monde de l École, parce qu il rythme et structure une grande partie de la vie sociale, est le sujet principal ou la toile de fond d une production culturelle et artistique foisonnante : Titeuf, Harry Potter, Calvin, Génial Olivier, Bart Simpson évoquent à chacun un souvenir scolaire ! Après un pr...
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| Auteur principal: | |
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| Autres auteurs: | , |
| Format: | Livre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Bruxelles :
Mardaga supérieur
2022.
Paris : Cyberlibris |
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | Accès Université Orléans et IFPM Accès Université Orléans et IFPM |
| Note: |
Couverture. https://static2.cyberlibris.com/books_upload/136pix/9782804724283.jpg Titre provenant de la page de titre du document numérique La pagination de l'édition imprimée correspondante est de 488 pages Cyberlibris (ScholarVox) Corpus Arts Cyberlibris (ScholarVox) corpus sciences de l'éducation |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • L'école à travers l'art et la (pop) culture, de la photo de classe au manga, ouvrage coordonné par Marc Demeuse, Antoine Derobertmasure et Marie Bocquillon, 2022, Bruxelles, Mardaga supérieur, 1 vol. (544 p.), Collection Éducation, enseignement, pédagogie, 978-2-8047-2427-6 |
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| 505 | 0 | |a Introduction. Le XXIe siècle sera pop... ou ne sera pas ! -- L'école : des élèves et des profs... mais pas que ! -- Un peu de maths et d'éducation culturelle et artistique -- Cuisine, jeux vidéos et chasse au trésor -- De l'école de Springfield au musée national de l'éducation de Rouen -- Vignettes, clichés et tableaux -- Trois approches de la transmission : "La stratégie Ender", "Lustrer, frotter" et le "Nord se souvient -- L'image de l'enseignant dans la bande dessinée franco-belge -- Génial Olivier : technocancre et génie créatif de la triche -- Sous les déformations comiques, la quintessence pédagogique ? Le duo élèves dissipés-enseignantes confinées dans la bande dessinée -- De la réalité à la fiction... et vice-versa. Le système de gestion des comportements utilisé à Poudlard et dans certaines écoles qui s'en inspirent est-il conforme au Soutien au Comportement Positif ? -- Le professeur Dumbledore et le professeur Xavier : des leaders transformationnels ? -- Kaléidoscopie du système scolaire au prisme des chansons -- Langage universel, langage commun ? Comment le cinéma représente les mathématiques -- Les médias audiovisuels grand public comme porte d'accès à l'éducation culturelle et artistique pour les futurs enseignants : une bonne idée ? -- Apprendre à enseigner comme on apprend à cuisiner, avec des recettes ! -- Est-ce que la PlayStation 5 va remplacer l'enseignant ? -- "Et si la carte menait au trésor ?" Comprendre les enjeux de l'éducation scientifique à l'école grâce à L'île au trésor, Les Goonies et La Carte magique -- Ay Caramba ! Pourquoi Bart ne fréquente-t-il pas une classe spéciale ? Analyse des dispositifs scolaires dans Les Simpson -- Regards queer sur l'école. Représentations des sexualités et identités de genre en milieu scolaire -- La BD a de la classe. Comment se case l'image désuète d'une école du temps jadis, tandis qu'ici et ailleurs l'Enseignement planche sur de grandes réformes ? -- La photographie scolaire : un nouveau regard sur l'école ? -- Le corps qui s'ennuie en classe. Témoignages, regards et perspectives -- Science-fiction, prototopie et éducation -- Games of Thrones : une histoire d'éducation, d'apprentissages -- P. 9 -- P. 35 -- P. 37 -- P. 51 -- P. 65 -- P. 85 -- P. 105 -- P. 129 -- P. 153 -- P. 155 -- P. 179 -- P. 203 -- P. 205 -- P. 221 -- P. 243 -- P. 267 -- P. 269 -- P. 305 -- P. 321 -- P. 323 -- P. 339 -- P. 363 -- P. 393 -- P. 395 -- P. 419 -- P. 437 | |
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| 520 | |a Le monde de l École, parce qu il rythme et structure une grande partie de la vie sociale, est le sujet principal ou la toile de fond d une production culturelle et artistique foisonnante : Titeuf, Harry Potter, Calvin, Génial Olivier, Bart Simpson évoquent à chacun un souvenir scolaire ! Après un premier tome publié en 2020 et consacré à la question de l école au cinéma, Antoine Derobertmasure, Marc Demeuse, Marie Bocquillon et leurs co-auteurs ont donc souhaité élargir les perspectives à l ensemble des arts. L École à travers l art et la (pop)culture entend donc étudier les représentations de l École et de ses publics dans la culture, en puisant aussi bien dans les (beaux) arts que dans la pop culture. Vingt-trois contributions analysent ces représentations à travers la photographie scolaire, la peinture, la bande dessinée, les mangas, les romans, les séries télévisées, les dessins animés ou encore la musique. Si ces médias nous disent quelque chose de l École, les auteurs montrent comment l art et la pop culture peuvent l influencer en retour | ||
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