Pédagogie active dans l'enseignement supérieur : description de pratiques et repères théoriques
Êtes-vous curieux ou curieuse ? Aimeriez-vous entrer dans l amphithéatre de vos collègues pour découvrir leurs pratiques ? Aimeriez-vous comprendre dans quelles conditions, quels contextes, avec qui, avec quelles ressources ils réussissent non seulement à faire atteindre par leurs étudiant-e-s des o...
Enregistré dans:
| Hovedforfatter: | |
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| Andre forfattere: | , , , , |
| Format: | Livre papier |
| Sprog: | Français |
| Udgivet: |
Bruxelles ; Berlin [etc.] :
Peter Lang
C 2022.
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| Fag: | |
| Kommentar: |
Autre contribution : Benoît Raucent (directeur de publication) |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Pédagogie active dans l'enseignement supérieur, description de pratiques et repères théoriques, [dirigé par] Mikaël De Clercq, Mariane Frenay, Pascale Wouters... [et al.], 2022, Bruxelles, Peter Lang, 978-2-87574-647-4 • Pédagogie active dans l'enseignement supérieur, description de pratiques et repères théoriques, [dirigé par] Mikaël De Clercq, Mariane Frenay, Pascale Wouters... [et al.], 2023, Bruxelles, Peter Lang, 978-2-87574-648-1 |
Bourges - BU
| Sted | Klassifikationsnummer | Type de prêt | Status | |
|---|---|---|---|---|
| RDC, Enseignement | 371.3 PED | Tilgængelig |
Orléans - BU Lettres Langues et Sciences humaines
| Sted | Klassifikationsnummer | Type de prêt | Status | |
|---|---|---|---|---|
| Sciences sociales | 378.1 PED |
Non rendu
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