Le choix en démocratie : les apports des précurseurs de l'école de Virginie
La démocratie est entendue comme un système politique conduit par les choix des électeurs. Mais que signifie choisir en démocratie ? Comment définir les alternatives ? Quelles règles adopter pour produire un choix juste et efficace ? La littérature économique traitant de ces questions s'est éto...
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| Format: | Thèse et Mémoire papier |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Paris :
L'Harmattan
C 2022.
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| Collection: | Questions économiques
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| Sujets: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Résumé: | La démocratie est entendue comme un système politique conduit par les choix des électeurs. Mais que signifie choisir en démocratie ? Comment définir les alternatives ? Quelles règles adopter pour produire un choix juste et efficace ? La littérature économique traitant de ces questions s'est étoffée dès l'éclosion du programme de recherche du public choice et de son approche dominante, l'école de Virginie. À travers cet ouvrage, l'auteur propose d'étudier les apports des précurseurs de cette école, qui ont montré l'incapacité de l'État à atteindre ses objectifs, fournissant une justification à sa mise en retrait |
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| Description matérielle: | 1 vol. (262 p.) ; 22 cm. |
| Bibliographie: | Bibliogr. p. 243-257. Notes bibliogr. |
| ISBN: | 9782140320231 (br.) : |