Développer la pratique réflexive dans le métier d'enseignant : professionnalisation et raison pédagogique

Comment la pratique réflexive influe sur la formation des enseignants et la professionnalisation de leur métier. Cet ouvrage réexamine les concepts de base du paradigme réflexif et les relie, d'une part, à des réflexions sur la formation en alternance, la démarche clinique, l'analyse des p...

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Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter: Perrenoud, Philippe, 1944-
Format: Livre papier
Sprog:Français
Udgivet: Issy-les-Moulineaux : ESF éditeur C 2001.
Serier:Pédagogies. Recherche
Fag:
Kommentar: Autre tirage : 2003
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