Développer la pratique réflexive dans le métier d'enseignant : professionnalisation et raison pédagogique
Comment la pratique réflexive influe sur la formation des enseignants et la professionnalisation de leur métier. Cet ouvrage réexamine les concepts de base du paradigme réflexif et les relie, d'une part, à des réflexions sur la formation en alternance, la démarche clinique, l'analyse des p...
Salvato in:
| Autore principale: | |
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| Natura: | Livre papier |
| Lingua: | Français |
| Pubblicazione: |
Issy-les-Moulineaux :
ESF éditeur
C 2001.
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| Serie: | Pédagogies. Recherche
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| Soggetti: | |
| Nota: |
Autre tirage : 2003 |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Riassunto: | Comment la pratique réflexive influe sur la formation des enseignants et la professionnalisation de leur métier. Cet ouvrage réexamine les concepts de base du paradigme réflexif et les relie, d'une part, à des réflexions sur la formation en alternance, la démarche clinique, l'analyse des pratiques, le travail sur l'habitus, d'autre part aux théories de l'action. |
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| Descrizione del documento: | Autre tirage : 2003 |
| Descrizione fisica: | 1 volume (219 pages) ; 24 cm. |
| Bibliografia: | Bibliographie p. 201-219 |
| ISBN: | 2710115182 (br.) : |