Le dispositif de RAE et ses effets sur les identités sociales et professionnelles : l’exemple des formateurs accompagnants de la RAE

par Hatano-Chalvidan, Maude
Dans: URI:https://journals.openedition.org/sds (2023)

Bilinguisme et apprentissage précoce des langues

par Comblain, Annick
Presses universitaires de Liège, 2023

Le pouvoir psychiatrique et la généalogie de l’enfance handicapée au Brésil

par Ferreira Lobo, Lilia
, 2015

La motricité au cœur des troubles du neuro développement de l’enfant

par Barbu-Roth, Marianne
, 2023

A network of expertise

par Gal-Rosberg, Sivan, Nelson, Karin Zetterqvist
Dans: URI:https://journals.openedition.org/alterjdr (2023)

El discurso del fracaso en el cine peruano de temática LGTBIQ+

par Leonardo-Loayza, Richard
Dans: URI:https://journals.openedition.org/caravelle (2023)

Choice is not an option

par Pritchard, Erin
Dans: URI:https://journals.openedition.org/alterjdr (2023)

Assemblage analysis of disability support

par Nwokorie, Okechukwu Vincent, Devlieger, Patrick J.
Dans: URI:https://journals.openedition.org/alterjdr (2023)

From the Persistence of Ableism to its Deconstruction in the Evolution of Collective and Individual Narratives around Prosthetic Amputee Bodies

par Gourinat, Valentine, Groud, Paul-Fabien
Dans: URI:https://journals.openedition.org/amnis (2023)

Labour market integration of disability insurance benefit applicants in Switzerland

par Altwicker-Hámori, Szilvia
Dans: URI:https://journals.openedition.org/alterjdr (2023)

Pratiques pédagogiques inclusives en enseignement postsecondaire, en contexte pandémique

par Heilporn, Géraldine, Larose, Simon, Beaulieu, Catherine, Janosz, Michel, Cellard, Caroline, Bureau, Julien S., Côté, Sylvana
Dans: URI:https://journals.openedition.org/ripes (2023)

À propos de S’adapter de Clara Dupont-Monod

par Bentata, Hervé
, 2023

AAA, Autisme Afrique Alliance avec PREAUT – Rencontre avec d’autres représentations de l’autisme – Perspectives

par Janin-Duc, Dominique
, 2023