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      <title>Chapter 9 Informing Practice Through Collaboration: Listening to Colonising Histories and Aboriginal Music</title>
      <pubDate>Sat, 01 Jan 2022 00:04:26 +0100</pubDate>
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      <author>Foster, Shannon</author>
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      <dc:date>2022</dc:date>
      <dc:creator>Foster, Shannon</dc:creator>
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      <title>Advanced Learning Analytics Methods</title>
      <pubDate>Wed, 01 Jan 2025 00:04:26 +0100</pubDate>
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      <dc:format>Livre numérique</dc:format>
      <dc:date>2025</dc:date>
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      <title>Higher Music Education and Employability in a Neoliberal World</title>
      <pubDate>Mon, 01 Jan 2024 00:04:26 +0100</pubDate>
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      <dc:format>Livre numérique</dc:format>
      <dc:date>2024</dc:date>
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      <title>Il terzo libro dei Mottetti a sei voci (Milano, 1598) di Orfeo Vecchi</title>
      <pubDate>Fri, 01 Jan 2021 00:04:26 +0100</pubDate>
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      <author>De Cicco, Dario</author>
      <dc:format>Livre numérique</dc:format>
      <dc:date>2021</dc:date>
      <dc:creator>De Cicco, Dario</dc:creator>
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      <title>Å lytte med kroppen</title>
      <pubDate>Wed, 01 Jan 2025 00:04:26 +0100</pubDate>
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      <author>Solli, Mattias</author>
      <dc:format>Livre numérique</dc:format>
      <dc:date>2025</dc:date>
      <dc:creator>Solli, Mattias</dc:creator>
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      <title>Sounding the Voice</title>
      <pubDate>Thu, 01 Jan 2026 00:04:26 +0100</pubDate>
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      <author>Iveland, Kari</author>
      <dc:format>Livre numérique</dc:format>
      <dc:date>2026</dc:date>
      <dc:creator>Iveland, Kari</dc:creator>
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      <title>Teenage Boys, Musical Identities, and Music Education</title>
      <pubDate>Thu, 01 Jan 2026 00:04:26 +0100</pubDate>
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      <author>Goopy, Jason</author>
      <dc:format>Livre numérique</dc:format>
      <dc:date>2026</dc:date>
      <dc:creator>Goopy, Jason</dc:creator>
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      <title>Apparat Musikwissenschaft</title>
      <pubDate>Thu, 01 Jan 2026 00:04:26 +0100</pubDate>
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      <author>von Vlahovits, Frederic</author>
      <dc:format>Livre numérique</dc:format>
      <dc:date>2026</dc:date>
      <dc:creator>von Vlahovits, Frederic</dc:creator>
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      <title>Powers of Divergence</title>
      <pubDate>Fri, 01 Jan 2021 00:04:26 +0100</pubDate>
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      <author>D'Errico, Lucia</author>
      <dc:format>Livre numérique</dc:format>
      <dc:date>2021</dc:date>
      <dc:creator>D'Errico, Lucia</dc:creator>
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      <title>Partial Least Squares Structural Equation Modeling (PLS-SEM) Applications in Economics and Finance</title>
      <pubDate>Sat, 01 Jan 2022 00:04:26 +0100</pubDate>
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      <dc:format>Livre numérique</dc:format>
      <dc:date>2022</dc:date>
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      <title>… mit ebenso viel Tatkraft wie Liebe zur Musik</title>
      <pubDate>Sun, 01 Jan 2023 00:04:26 +0100</pubDate>
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      <author>Liu, Verena</author>
      <dc:format>Livre numérique</dc:format>
      <dc:date>2023</dc:date>
      <dc:creator>Liu, Verena</dc:creator>
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      <title>Schulmusik und Musikschule im Klassenzimmer</title>
      <pubDate>Mon, 01 Jan 2024 00:04:26 +0100</pubDate>
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      <author>Prantl, Daniel</author>
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      <dc:date>2024</dc:date>
      <dc:creator>Prantl, Daniel</dc:creator>
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      <title>Sounding the Voice</title>
      <pubDate>Thu, 01 Jan 2026 00:04:26 +0100</pubDate>
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      <author>Iveland, Kari</author>
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      <dc:date>2026</dc:date>
      <dc:creator>Iveland, Kari</dc:creator>
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      <title>A caixa de Pandora</title>
      <pubDate>Wed, 01 Jan 2025 00:04:26 +0100</pubDate>
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      <author>Aguiar, António Augusto</author>
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      <dc:creator>Aguiar, António Augusto</dc:creator>
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      <title>Teaching Difficult Topics</title>
      <pubDate>Mon, 01 Jan 2024 00:04:26 +0100</pubDate>
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      <dc:format>Livre numérique</dc:format>
      <dc:date>2024</dc:date>
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      <title>Creative Research in Music</title>
      <pubDate>Sat, 01 Jan 2022 00:04:26 +0100</pubDate>
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      <dc:format>Livre numérique</dc:format>
      <dc:date>2022</dc:date>
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    <item>
      <title>A educação musical em cursos de pedagogia do estado de São Paulo</title>
      <pubDate>Mon, 01 Jan 2024 00:04:26 +0100</pubDate>
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      <author>Henriques, Wasti Silvério Ciszevski</author>
      <dc:format>Livre numérique</dc:format>
      <dc:date>2024</dc:date>
      <dc:creator>Henriques, Wasti Silvério Ciszevski</dc:creator>
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      <title>COVID-2019 Impacts on Education Systems and Future of Higher Education</title>
      <pubDate>Sat, 01 Jan 2022 00:04:26 +0100</pubDate>
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      <dc:format>Livre numérique</dc:format>
      <dc:date>2022</dc:date>
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      <title>Les Tic dans une université</title>
      <pubDate>Thu, 01 Jan 2004 00:04:26 +0100</pubDate>
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      <author>Light, Paul</author>
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      <dc:date>2004</dc:date>
      <dc:creator>Light, Paul</dc:creator>
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    <item>
      <title>Projet de recherche sur l’intérêt des interactions de tutelle dans une situation d’apprentissage avec un enfant autiste</title>
      <pubDate>Sat, 01 Jan 2022 00:04:26 +0100</pubDate>
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      <author>Binisti, Patrick</author>
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      <dc:date>2022</dc:date>
      <dc:creator>Binisti, Patrick</dc:creator>
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    <item>
      <title>Le tutorat et l'effet tuteur à l'école élémentaire</title>
      <pubDate>Thu, 01 Jan 2009 00:04:26 +0100</pubDate>
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      <author>Guichard, Daniel</author>
      <dc:format>Article ou chapitre numérique</dc:format>
      <dc:date>2009</dc:date>
      <dc:creator>Guichard, Daniel</dc:creator>
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      <title>La question de la formation d'élèves tuteurs : considérations générales, application au cas des habiletés motrices</title>
      <pubDate>Thu, 01 Jan 2009 00:04:26 +0100</pubDate>
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      <author>Lafont, Lucile</author>
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      <dc:date>2009</dc:date>
      <dc:creator>Lafont, Lucile</dc:creator>
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    <item>
      <title>Tutorat et apprentissage coopératif au collège</title>
      <pubDate>Thu, 01 Jan 2009 00:04:26 +0100</pubDate>
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      <author>Peyrat, Marie-France</author>
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      <dc:date>2009</dc:date>
      <dc:creator>Peyrat, Marie-France</dc:creator>
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      <title>Que savons-nous du rôle de tuteur chez le jeune enfant ?</title>
      <pubDate>Thu, 01 Jan 2009 00:04:26 +0100</pubDate>
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      <author>Bensalah, Leïla</author>
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      <dc:date>2009</dc:date>
      <dc:creator>Bensalah, Leïla</dc:creator>
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    <item>
      <title>Favoriser l'inclusion d'élèves porteurs de troubles cognitifs par le tutorat en EPS</title>
      <pubDate>Wed, 01 Jan 2014 00:04:26 +0100</pubDate>
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      <author>Rivière, Camille</author>
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      <dc:date>2014</dc:date>
      <dc:creator>Rivière, Camille</dc:creator>
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      <title>« You shall delete this video ». Pour une approche an·archivique de la prolifération des tutoriels de reggaetón</title>
      <pubDate>Mon, 01 Jan 2024 00:04:26 +0100</pubDate>
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      <author>Gioia, Emma</author>
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      <dc:date>2024</dc:date>
      <dc:creator>Gioia, Emma</dc:creator>
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      <title>A Tutorial on Conducting and Interpreting a Bayesian ANOVA in JASP</title>
      <pubDate>Wed, 01 Jan 2020 00:04:26 +0100</pubDate>
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      <author>van den Bergh, Don</author>
      <dc:format>Article ou chapitre numérique</dc:format>
      <dc:date>2020</dc:date>
      <dc:creator>van den Bergh, Don</dc:creator>
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      <title>Testing Specific Hypotheses: a Tutorial on Contrast Analyses Using R</title>
      <pubDate>Wed, 01 Jan 2025 00:04:26 +0100</pubDate>
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      <author>Pillaud, Nicolas</author>
      <dc:format>Article ou chapitre numérique</dc:format>
      <dc:date>2025</dc:date>
      <dc:creator>Pillaud, Nicolas</dc:creator>
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      <title>Le tutorat par les pairs en contexte universitaire. Une étude de cas</title>
      <pubDate>Thu, 01 Jan 2015 00:04:26 +0100</pubDate>
      <link>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/cairn-PHRON_044_0046</link>
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      <author>Papaïoannou, Ilias-Vasileios</author>
      <dc:format>Article ou chapitre numérique</dc:format>
      <dc:date>2015</dc:date>
      <dc:creator>Papaïoannou, Ilias-Vasileios</dc:creator>
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    <item>
      <title>Prendre en compte l’étudiant en soins infirmiers comme un autrui pour coconstruire l’espace tutoral</title>
      <pubDate>Sun, 01 Jan 2023 00:04:26 +0100</pubDate>
      <link>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/cairn-PHRON_HS1_0037</link>
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      <author>Chilotti, Pasquale</author>
      <dc:format>Article ou chapitre numérique</dc:format>
      <dc:date>2023</dc:date>
      <dc:creator>Chilotti, Pasquale</dc:creator>
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    </item>
    <item>
      <title>Interactions de tutelle entre pairs et scolarisation des élèves en situation de handicap : impact du contexte pédagogique</title>
      <pubDate>Tue, 01 Jan 2008 00:04:26 +0100</pubDate>
      <link>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/cairn-LSDLE_412_0081</link>
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      <author>Berzin, Christine</author>
      <dc:format>Article ou chapitre numérique</dc:format>
      <dc:date>2008</dc:date>
      <dc:creator>Berzin, Christine</dc:creator>
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    </item>
    <item>
      <title>Quand Google fait école. Une prétention pédagogique en question</title>
      <pubDate>Fri, 01 Jan 2016 00:04:26 +0100</pubDate>
      <link>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/cairn-COMLA_188_0123</link>
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      <author>Grignon, Thomas</author>
      <dc:format>Article ou chapitre numérique</dc:format>
      <dc:date>2016</dc:date>
      <dc:creator>Grignon, Thomas</dc:creator>
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    <item>
      <title>Le tutorat universitaire à distance : examen d’une méthode basée sur la communication médiatisée par les TIC</title>
      <pubDate>Tue, 01 Jan 2019 00:04:26 +0100</pubDate>
      <link>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:rfp_7562</link>
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      <author>Baudrit, Alain</author>
      <dc:format>Article ou chapitre numérique</dc:format>
      <dc:date>2019</dc:date>
      <dc:creator>Baudrit, Alain</dc:creator>
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      <title>The Power of Practice</title>
      <pubDate>Wed, 01 Jan 2025 00:04:26 +0100</pubDate>
      <link>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/doab-20.500.12854_163273</link>
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      <author>Wendland, Kristin</author>
      <dc:format>Livre numérique</dc:format>
      <dc:date>2025</dc:date>
      <dc:creator>Wendland, Kristin</dc:creator>
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    </item>
    <item>
      <title>Taming the Wild Horse of Shadow Education</title>
      <pubDate>Wed, 01 Jan 2025 00:04:26 +0100</pubDate>
      <link>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/doab-20.500.12854_160576</link>
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      <author>Zhang, Wei</author>
      <dc:format>Livre numérique</dc:format>
      <dc:date>2025</dc:date>
      <dc:creator>Zhang, Wei</dc:creator>
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    </item>
    <item>
      <title>»Hallo Schönheiten!«</title>
      <pubDate>Mon, 01 Jan 2024 00:04:26 +0100</pubDate>
      <link>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/doab-20.500.12854_132690</link>
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      <author>Richter, Susanne</author>
      <dc:format>Livre numérique</dc:format>
      <dc:date>2024</dc:date>
      <dc:creator>Richter, Susanne</dc:creator>
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    <item>
      <title>Assessment des Singens in der Sekundarstufe 1 : Eine qualitative Interviewstudie</title>
      <pubDate>Mon, 01 Jan 2024 00:04:26 +0100</pubDate>
      <link>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/doab-20.500.12854_140014</link>
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      <author>Imthurn, Gabriel</author>
      <dc:format>Livre numérique</dc:format>
      <dc:date>2024</dc:date>
      <dc:creator>Imthurn, Gabriel</dc:creator>
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    </item>
    <item>
      <title>Musica viva in schola XXVIII.</title>
      <pubDate>Mon, 01 Jan 2024 00:04:26 +0100</pubDate>
      <link>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/doab-20.500.12854_142362</link>
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      <author>Kučerová, Judita</author>
      <dc:format>Livre numérique</dc:format>
      <dc:date>2024</dc:date>
      <dc:creator>Kučerová, Judita</dc:creator>
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    </item>
    <item>
      <title>Tutorat et construction des compétences professionnelles par les enseignants stagiaires</title>
      <pubDate>Mon, 01 Jan 2018 00:04:26 +0100</pubDate>
      <link>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:rechercheformation_2696</link>
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      <author>Chaliès, Sébastien</author>
      <dc:format>Article ou chapitre numérique</dc:format>
      <dc:date>2018</dc:date>
      <dc:creator>Chaliès, Sébastien</dc:creator>
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    </item>
    <item>
      <title>Potentiel de transmission professionnelle et configurations de tutorat en situation de travail</title>
      <pubDate>Mon, 01 Jan 2018 00:04:26 +0100</pubDate>
      <link>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:rechercheformation_2701</link>
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      <author>Chrétien, Fanny</author>
      <dc:format>Article ou chapitre numérique</dc:format>
      <dc:date>2018</dc:date>
      <dc:creator>Chrétien, Fanny</dc:creator>
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    <item>
      <title>Des configurations comme ressources pour devenir tuteur</title>
      <pubDate>Mon, 01 Jan 2018 00:04:26 +0100</pubDate>
      <link>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:rechercheformation_2705</link>
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      <author>Pelé-Peycelon, Marine</author>
      <dc:format>Article ou chapitre numérique</dc:format>
      <dc:date>2018</dc:date>
      <dc:creator>Pelé-Peycelon, Marine</dc:creator>
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    <item>
      <title>Enjeux et retombées de l’analyse interactionnelle de la participation en situation de formation par le travail</title>
      <pubDate>Mon, 01 Jan 2018 00:04:26 +0100</pubDate>
      <link>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:rechercheformation_2708</link>
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      <author>Markaki-Lothe, Vassiliki</author>
      <dc:format>Article ou chapitre numérique</dc:format>
      <dc:date>2018</dc:date>
      <dc:creator>Markaki-Lothe, Vassiliki</dc:creator>
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    </item>
    <item>
      <title>Autour de la posture d’accompagnement à l’université</title>
      <pubDate>Sun, 01 Jan 2017 00:04:26 +0100</pubDate>
      <link>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:rechercheformation_2633</link>
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      <author>Paivandi, Saeed</author>
      <dc:format>Article ou chapitre numérique</dc:format>
      <dc:date>2017</dc:date>
      <dc:creator>Paivandi, Saeed</dc:creator>
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    <item>
      <title>La dimension relationnelle des communications</title>
      <pubDate>Fri, 01 Jan 2016 00:04:26 +0100</pubDate>
      <link>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:activites_2234</link>
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      <author>Saint-Dizier de Almeida, Valérie</author>
      <dc:format>Article ou chapitre numérique</dc:format>
      <dc:date>2016</dc:date>
      <dc:creator>Saint-Dizier de Almeida, Valérie</dc:creator>
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      <title>L’accompagnement méthodologique</title>
      <pubDate>Fri, 01 Jan 2016 00:04:26 +0100</pubDate>
      <link>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:rechercheformation_2300</link>
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      <author>Cosnefroy, Laurent</author>
      <dc:format>Article ou chapitre numérique</dc:format>
      <dc:date>2016</dc:date>
      <dc:creator>Cosnefroy, Laurent</dc:creator>
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    <item>
      <title>L’influence d’une formation au tutorat sur les performances en résolution de problèmes et sur la motivation autodéterminée d’élèves de fin d’enseignement primaire</title>
      <pubDate>Mon, 01 Jan 2018 00:04:26 +0100</pubDate>
      <link>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:rfp_5308</link>
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      <author>Sandron, Laurence</author>
      <dc:format>Article ou chapitre numérique</dc:format>
      <dc:date>2018</dc:date>
      <dc:creator>Sandron, Laurence</dc:creator>
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    </item>
    <item>
      <title>L’ignorance et la dépendance, facteurs d’apprentissage dans les interactions de tutelle au travail</title>
      <pubDate>Mon, 01 Jan 2018 00:04:26 +0100</pubDate>
      <link>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:rechercheformation_2754</link>
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      <author>Mayen, Patrick</author>
      <dc:format>Article ou chapitre numérique</dc:format>
      <dc:date>2018</dc:date>
      <dc:creator>Mayen, Patrick</dc:creator>
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    </item>
    <item>
      <title>Coordination et coopération tuteur/stagiaire dans les pratiques de soin</title>
      <pubDate>Mon, 01 Jan 2018 00:04:26 +0100</pubDate>
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      <author>Rémery, Vanessa</author>
      <dc:format>Article ou chapitre numérique</dc:format>
      <dc:date>2018</dc:date>
      <dc:creator>Rémery, Vanessa</dc:creator>
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    </item>
    <item>
      <title>Interactions tutorales productives et formatives : des investissements réciproques. L’exemple de la formation des agents de chambre mortuaire</title>
      <pubDate>Mon, 01 Jan 2018 00:04:26 +0100</pubDate>
      <link>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:rechercheformation_2759</link>
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      <author>Pham Quang, Long</author>
      <dc:format>Article ou chapitre numérique</dc:format>
      <dc:date>2018</dc:date>
      <dc:creator>Pham Quang, Long</dc:creator>
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      <title>Fonction tutorale</title>
      <pubDate>Mon, 01 Jan 2018 00:04:26 +0100</pubDate>
      <link>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:rechercheformation_2763</link>
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      <author>Astier, Philippe</author>
      <dc:format>Article ou chapitre numérique</dc:format>
      <dc:date>2018</dc:date>
      <dc:creator>Astier, Philippe</dc:creator>
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