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    <title>Résultats de "structuration syntaxique"</title>
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      <title>Quand la syntaxe est embarquée dans la construction discursive : l’énoncé chez Benveniste et chez Culioli</title>
      <pubDate>Sun, 01 Jan 2017 16:38:02 +0100</pubDate>
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      <author>De Vogüé, Sarah</author>
      <dc:format>Article ou chapitre numérique</dc:format>
      <dc:date>2017</dc:date>
      <dc:creator>De Vogüé, Sarah</dc:creator>
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    <item>
      <title>La réflexion autour de la ponctuation dans l'Antiquité gréco-latine</title>
      <pubDate>Sat, 01 Jan 2011 16:38:02 +0100</pubDate>
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      <author>Poccetti, Paolo</author>
      <dc:format>Article ou chapitre numérique</dc:format>
      <dc:date>2011</dc:date>
      <dc:creator>Poccetti, Paolo</dc:creator>
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      <title>Enseigner en LVR une structure syntaxique en régression : quels enjeux, quelle méthode ? Le cas de la réduplication en miroir en créole</title>
      <pubDate>Tue, 01 Jan 2019 16:38:02 +0100</pubDate>
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      <author>Jeannot-Fourcaud, Béatrice</author>
      <dc:format>Article ou chapitre numérique</dc:format>
      <dc:date>2019</dc:date>
      <dc:creator>Jeannot-Fourcaud, Béatrice</dc:creator>
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      <title>Les raisons de l’insertion syntaxique à l’écrit. Notes à partir de la presse italienne contemporaine</title>
      <pubDate>Wed, 01 Jan 2014 16:38:02 +0100</pubDate>
      <link>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:praxematique_2068</link>
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      <author>Ferrari, Angela</author>
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      <dc:date>2014</dc:date>
      <dc:creator>Ferrari, Angela</dc:creator>
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      <title>De l’expérience kinesthésique à la structuration prépositionnelle du schème-image du chemin</title>
      <pubDate>Wed, 01 Jan 2014 16:38:02 +0100</pubDate>
      <link>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:corela_2886</link>
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      <author>Barnabé, Aurélie</author>
      <dc:format>Article ou chapitre numérique</dc:format>
      <dc:date>2014</dc:date>
      <dc:creator>Barnabé, Aurélie</dc:creator>
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      <title>La traduction dans l’enseignement des langues. Méthode pour la consolidation des compétences linguistiques</title>
      <pubDate>Thu, 01 Jan 2026 16:38:02 +0100</pubDate>
      <link>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:multilinguales_15316</link>
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      <author>Benyahia, L’Hacene</author>
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      <dc:date>2026</dc:date>
      <dc:creator>Benyahia, L’Hacene</dc:creator>
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      <title>Vers une définition des constructions « tough » en anglais : les adjectifs et leur complément infinitif</title>
      <pubDate>Fri, 01 Jan 2021 16:38:02 +0100</pubDate>
      <link>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:anglophonia_3773</link>
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      <author>Boutault, Joasha</author>
      <dc:format>Article ou chapitre numérique</dc:format>
      <dc:date>2021</dc:date>
      <dc:creator>Boutault, Joasha</dc:creator>
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