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      <title>Insegnare la LIS e la LISt all’università</title>
      <pubDate>Thu, 01 Jan 2026 04:48:16 +0100</pubDate>
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      <dc:format>Livre numérique</dc:format>
      <dc:date>2026</dc:date>
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    <item>
      <title>Language Testing Reconsidered</title>
      <pubDate>Fri, 01 Jan 2021 04:48:16 +0100</pubDate>
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      <author>Fox, Janna</author>
      <dc:format>Livre numérique</dc:format>
      <dc:date>2021</dc:date>
      <dc:creator>Fox, Janna</dc:creator>
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    </item>
    <item>
      <title>Vocabulary Studies in L1 and L2 Development</title>
      <pubDate>Thu, 01 Jan 2026 04:48:16 +0100</pubDate>
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      <dc:format>Livre numérique</dc:format>
      <dc:date>2026</dc:date>
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    <item>
      <title>Language is the Key: The Canadian Language Benchmarks Model</title>
      <pubDate>Fri, 01 Jan 2021 04:48:16 +0100</pubDate>
      <link>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/doab-20.500.12854_29558</link>
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      <dc:format>Livre numérique</dc:format>
      <dc:date>2021</dc:date>
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    <item>
      <title>Usages de l'innovation interactive</title>
      <pubDate>Tue, 01 Jan 2008 04:48:16 +0100</pubDate>
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      <author>Vidal, Geneviève</author>
      <dc:format>Article ou chapitre numérique</dc:format>
      <dc:date>2008</dc:date>
      <dc:creator>Vidal, Geneviève</dc:creator>
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    <item>
      <title>La langue des signes, une langue vivante comme les autres ? Petite histoire d'une grande question linguistique</title>
      <pubDate>Fri, 01 Jan 2010 04:48:16 +0100</pubDate>
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      <author>Bertin, Fabrice</author>
      <dc:format>Article ou chapitre numérique</dc:format>
      <dc:date>2010</dc:date>
      <dc:creator>Bertin, Fabrice</dc:creator>
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    <item>
      <title>Enseigner l'anglais en Segpa</title>
      <pubDate>Fri, 01 Jan 2010 04:48:16 +0100</pubDate>
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      <author>Hached, Nadia</author>
      <dc:format>Article ou chapitre numérique</dc:format>
      <dc:date>2010</dc:date>
      <dc:creator>Hached, Nadia</dc:creator>
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    <item>
      <title>Analyse sociodidactique des évaluations internationales inspirées du Cadre européen commun de référence pour les langues</title>
      <pubDate>Tue, 01 Jan 2019 04:48:16 +0100</pubDate>
      <link>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:ced_757</link>
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      <author>Ammouden, M’hand</author>
      <dc:format>Article ou chapitre numérique</dc:format>
      <dc:date>2019</dc:date>
      <dc:creator>Ammouden, M’hand</dc:creator>
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    <item>
      <title>De l’obsolescence dans la médiation</title>
      <pubDate>Mon, 01 Jan 2018 04:48:16 +0100</pubDate>
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      <author>Dagues, Véronique</author>
      <dc:format>Article ou chapitre numérique</dc:format>
      <dc:date>2018</dc:date>
      <dc:creator>Dagues, Véronique</dc:creator>
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    <item>
      <title>Pragmatics as a Unifying Element for Foreign Language Instruction in French Higher Education</title>
      <pubDate>Tue, 01 Jan 2019 04:48:16 +0100</pubDate>
      <link>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:apliut_6813</link>
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      <author>Brantley, Kate</author>
      <dc:format>Article ou chapitre numérique</dc:format>
      <dc:date>2019</dc:date>
      <dc:creator>Brantley, Kate</dc:creator>
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    <item>
      <title>L’évolution de la didactique des langues impulsée par le CECRL</title>
      <pubDate>Sun, 01 Jan 2017 04:48:16 +0100</pubDate>
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      <author>Boiget, Nathalie</author>
      <dc:format>Article ou chapitre numérique</dc:format>
      <dc:date>2017</dc:date>
      <dc:creator>Boiget, Nathalie</dc:creator>
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    <item>
      <title>Pourquoi la grammaire ? Pourquoi la grammaire anglaise à un public LANSAD ?</title>
      <pubDate>Wed, 01 Jan 2014 04:48:16 +0100</pubDate>
      <link>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:apliut_4872</link>
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      <author>Rotgé, Wilfrid</author>
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      <dc:date>2014</dc:date>
      <dc:creator>Rotgé, Wilfrid</dc:creator>
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    <item>
      <title>Enseignement de l’oral à l’université en Algérie et Cadre Européen Commun de Référence</title>
      <pubDate>Mon, 01 Jan 2018 04:48:16 +0100</pubDate>
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      <author>Doulate Serouri, Hamida</author>
      <dc:format>Article ou chapitre numérique</dc:format>
      <dc:date>2018</dc:date>
      <dc:creator>Doulate Serouri, Hamida</dc:creator>
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      <title>Validation d’acquis en français sur objectif universitaire (FOU) : quelques pratiques actuelles et propositions à considérer au regard du CECRL</title>
      <pubDate>Tue, 01 Jan 2013 04:48:16 +0100</pubDate>
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      <author>Gettliffe, Nathalie</author>
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      <dc:date>2013</dc:date>
      <dc:creator>Gettliffe, Nathalie</dc:creator>
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    <item>
      <title>Le CECRL : un outil pour construire une politique des langues ? Retour d’expérience sur l’évaluation et la certification à l’UPMC (2009/2011)</title>
      <pubDate>Sun, 01 Jan 2012 04:48:16 +0100</pubDate>
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      <author>Brudermann, Cédric</author>
      <dc:format>Article ou chapitre numérique</dc:format>
      <dc:date>2012</dc:date>
      <dc:creator>Brudermann, Cédric</dc:creator>
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    </item>
    <item>
      <title>Mise en cohérence de l’anglais de spécialité et du CECRL en France : difficultés et enjeux</title>
      <pubDate>Sun, 01 Jan 2012 04:48:16 +0100</pubDate>
      <link>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:asp_177</link>
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      <author>Fries-Verdeil, Marie-Hélène</author>
      <dc:format>Article ou chapitre numérique</dc:format>
      <dc:date>2012</dc:date>
      <dc:creator>Fries-Verdeil, Marie-Hélène</dc:creator>
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    </item>
    <item>
      <title>La certification en langues - État des lieux</title>
      <pubDate>Sun, 01 Jan 2012 04:48:16 +0100</pubDate>
      <link>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:apliut_2959</link>
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      <dc:date>2012</dc:date>
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    </item>
    <item>
      <title>L’évaluation en langues à l’entrée de la fonction publique en France et au Canada</title>
      <pubDate>Sat, 01 Jan 2011 04:48:16 +0100</pubDate>
      <link>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:asp_421</link>
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      <author>Barrault-Méthy, Anne-Marie</author>
      <dc:format>Article ou chapitre numérique</dc:format>
      <dc:date>2011</dc:date>
      <dc:creator>Barrault-Méthy, Anne-Marie</dc:creator>
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    </item>
    <item>
      <title>Une approche pragmatique de la certification, est-elle possible pour CLES ?</title>
      <pubDate>Fri, 01 Jan 2010 04:48:16 +0100</pubDate>
      <link>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:asp_1716</link>
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      <author>Springer, Claude</author>
      <dc:format>Article ou chapitre numérique</dc:format>
      <dc:date>2010</dc:date>
      <dc:creator>Springer, Claude</dc:creator>
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    </item>
    <item>
      <title>Utiliser l’approche neurolinguistique dans un programme inscrit dans le CECRL : quelles passerelles avec l’approche actionnelle ?</title>
      <pubDate>Sun, 01 Jan 2023 04:48:16 +0100</pubDate>
      <link>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:lidil_11955</link>
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      <author>Ling (凌晨), Chen</author>
      <dc:format>Article ou chapitre numérique</dc:format>
      <dc:date>2023</dc:date>
      <dc:creator>Ling (凌晨), Chen</dc:creator>
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    </item>
    <item>
      <title>Autonomy, autonomisation and the Council of Europe: the interdependence of pedagogy and politics</title>
      <pubDate>Sat, 01 Jan 2022 04:48:16 +0100</pubDate>
      <link>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:rdlc_10480</link>
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      <author>LITTLE, David</author>
      <dc:format>Article ou chapitre numérique</dc:format>
      <dc:date>2022</dc:date>
      <dc:creator>LITTLE, David</dc:creator>
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    </item>
    <item>
      <title>Corriger ou évaluer ?</title>
      <pubDate>Sun, 01 Jan 2023 04:48:16 +0100</pubDate>
      <link>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:cahiersapliut_65</link>
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      <author>Tardieu, Claire</author>
      <dc:format>Article ou chapitre numérique</dc:format>
      <dc:date>2023</dc:date>
      <dc:creator>Tardieu, Claire</dc:creator>
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    </item>
    <item>
      <title>Le portfolio électronique des langues : de l’auto-évaluation à la collaboration interculturelle</title>
      <pubDate>Sun, 01 Jan 2023 04:48:16 +0100</pubDate>
      <link>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:cahiersapliut_1121</link>
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      <author>Vinet, Dominique</author>
      <dc:format>Article ou chapitre numérique</dc:format>
      <dc:date>2023</dc:date>
      <dc:creator>Vinet, Dominique</dc:creator>
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    </item>
    <item>
      <title>Normes et normalisation dans l'enseignement des langues</title>
      <pubDate>Sun, 01 Jan 2023 04:48:16 +0100</pubDate>
      <link>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:cahiersapliut_1966</link>
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      <dc:date>2023</dc:date>
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    <item>
      <title>Le Cadre européen commun de référence pour les langues, instrument de normalisation ou document instrumentalisé pour une normalisation de l’enseignement et de l’évaluation ?</title>
      <pubDate>Sun, 01 Jan 2023 04:48:16 +0100</pubDate>
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      <author>Goullier, Francis</author>
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      <dc:date>2023</dc:date>
      <dc:creator>Goullier, Francis</dc:creator>
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    <item>
      <title>Le défi culturel de la mise en œuvre du Cadre européen commun de référence pour les langues : implications pour l’enseignement supérieur français</title>
      <pubDate>Sun, 01 Jan 2023 04:48:16 +0100</pubDate>
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      <author>Taillefer, Gail</author>
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      <dc:date>2023</dc:date>
      <dc:creator>Taillefer, Gail</dc:creator>
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    <item>
      <title>Les TIC comme outil indispensable dans le processus d’adaptation des accords de Bologne</title>
      <pubDate>Sun, 01 Jan 2023 04:48:16 +0100</pubDate>
      <link>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:cahiersapliut_1996</link>
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      <author>Álvarez Álvarez, Alfredo</author>
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      <dc:creator>Álvarez Álvarez, Alfredo</dc:creator>
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      <title>La correction linguistique dans le Cadre européen commun : quelle conception, quels critères ?</title>
      <pubDate>Sun, 01 Jan 2023 04:48:16 +0100</pubDate>
      <link>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:cahiersapliut_2003</link>
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      <author>Petit, Michel</author>
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      <dc:date>2023</dc:date>
      <dc:creator>Petit, Michel</dc:creator>
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      <title>« Normes et normalisation dans l’enseignement des langues »</title>
      <pubDate>Sun, 01 Jan 2023 04:48:16 +0100</pubDate>
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      <author>Taillefer, Gail</author>
      <dc:format>Article ou chapitre numérique</dc:format>
      <dc:date>2023</dc:date>
      <dc:creator>Taillefer, Gail</dc:creator>
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      <title>The European sTANDEM Project for Certification in Medical English: Standards, Acceptability and Transgression(s)</title>
      <pubDate>Wed, 01 Jan 2014 04:48:16 +0100</pubDate>
      <link>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:ilcea_2475</link>
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      <author>Charpy, Jean-Pierre</author>
      <dc:format>Article ou chapitre numérique</dc:format>
      <dc:date>2014</dc:date>
      <dc:creator>Charpy, Jean-Pierre</dc:creator>
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      <title>Développer la compétence plurilingue et pluriculturelle en classe de Français sur Objectifs Spécifiques (exemple du français de la diplomatie)</title>
      <pubDate>Wed, 01 Jan 2025 04:48:16 +0100</pubDate>
      <link>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/doab-20.500.12854_166722</link>
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      <author>Wojakowska, Marta</author>
      <dc:format>Livre numérique</dc:format>
      <dc:date>2025</dc:date>
      <dc:creator>Wojakowska, Marta</dc:creator>
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