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  1. 1701
    Représentations de l'environnement et de l'agir dans l'environnement chez des élèves du primaire des Îles-de-la-Madeleine, Québec, Canada
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  2. 1702
    Variabilité climatique, désertification et biodiversité en afrique : s’adapter, une approche intégrée
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  3. 1703
    Approche anthropique du phénomène de désertification dans un espace steppique : le cas des hautes plaines occidentales algériennes.
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  4. 1704
    L’horizon interdisciplinaire de la sociologie de l’environnement sur le terrain de l’agriculture alternative
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  5. 1705
    Les représentations de l’eau
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  6. 1706
    La sensibilisation aux valeurs liées à l’eau et à la bonne gouvernance
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  7. 1707
    River basin management
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  8. 1708
    Fardeau économique du paludisme sur les ménages démunis des quartiers défavorisés d’Abidjan, Côte d’Ivoire
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  9. 1709
    La question foncière, les ressources naturelles et l’environnement
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  10. 1710
    La gestion de la transhumance dans la zone d’influence du parc régional du W par le programme Ecopas
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  11. 1711
    La gestion de l’eau et l’éducation environnementale dans les documents pédagogiques au Burkina Faso
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  12. 1712
    Marie-Monique Robin, Le monde selon Monsanto
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  13. 1713
    Le Musee de Sciences Naturelles, un partenaire de l'école pour une education relative a l'environnement :du message scientifique au débat de société
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  14. 1714
    Développement territorial viable, capital social et capital environnemental : quels liens ?
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  15. 1715
    Éduquer et communiquer en matière de changements climatiques : défis et possibilités
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  16. 1716
    Le « développement durable » appelle-t-il davantage de démocratie ? Quand le « développement durable » rencontre la « gouvernance »…
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  17. 1717
    Science et démocratie dans la gestion de la nature : des ethno-sociologues pris dans la modélisation d'accompagnement
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  18. 1718
    Évaluation de la qualité de la connaissance dans une perspective délibérative
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  19. 1719
    L’évolution de la recherche sur les systèmes coralliens (1960-2007)
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  20. 1720
    Méthode anthropo-sociologique introduisant le théâtre forum comme outil d'analyse d'une recherche scientifique pluridisciplinaire
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