<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="/themes/root/assets/xsl/rss.xsl"?>
<rss version="2.0" xmlns:opensearch="http://a9.com/-/spec/opensearch/1.1/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/">
  <channel>
    <title>Résultats de "URI:https://journals.openedition.org/tfe"</title>
    <description>Résultat(s) 1 - 50 résultats de 62</description>
    <generator>Laminas_Feed_Writer 2 (https://getlaminas.org)</generator>
    <link>https://catalogue.univ-orleans.fr/Search/Results?sort=last_indexed+desc&amp;limit=50&amp;lookfor=%22URI%3Ahttps%3A%2F%2Fjournals.openedition.org%2Ftfe%22&amp;type=JournalTitle&amp;lng=fr</link>
    <opensearch:totalResults>62</opensearch:totalResults>
    <opensearch:startIndex>0</opensearch:startIndex>
    <opensearch:itemsPerPage>50</opensearch:itemsPerPage>
    <opensearch:Query role="request" searchTerms="%22URI%3Ahttps%3A%2F%2Fjournals.openedition.org%2Ftfe%22" startIndex="0"/>
    <atom:link rel="first" type="application/rss+xml" title="Aller à la première page" href="https://catalogue.univ-orleans.fr/Search/Results?sort=last_indexed+desc&amp;limit=50&amp;view=rss&amp;lookfor=%22URI%3Ahttps%3A%2F%2Fjournals.openedition.org%2Ftfe%22&amp;type=JournalTitle&amp;lng=fr"/>
    <atom:link rel="next" type="application/rss+xml" title="Aller à la page suivante" href="https://catalogue.univ-orleans.fr/Search/Results?sort=last_indexed+desc&amp;limit=50&amp;view=rss&amp;lookfor=%22URI%3Ahttps%3A%2F%2Fjournals.openedition.org%2Ftfe%22&amp;type=JournalTitle&amp;lng=fr&amp;page=2"/>
    <atom:link rel="last" type="application/rss+xml" title="Aller à la dernière page" href="https://catalogue.univ-orleans.fr/Search/Results?sort=last_indexed+desc&amp;limit=50&amp;view=rss&amp;lookfor=%22URI%3Ahttps%3A%2F%2Fjournals.openedition.org%2Ftfe%22&amp;type=JournalTitle&amp;lng=fr&amp;page=2"/>
    <item>
      <title>Mettre une classe au travail en Réseau Ambition Réussite : des formes typiques d’interaction enseignant-élèves lors de leçons d’EPS</title>
      <pubDate>Wed, 01 Jan 2014 14:44:31 +0100</pubDate>
      <link>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:tfe_724</link>
      <guid>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:tfe_724</guid>
      <author>Vors, Olivier</author>
      <dc:format>Article ou chapitre numérique</dc:format>
      <dc:date>2014</dc:date>
      <dc:creator>Vors, Olivier</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>Ecrire au tableau entre pratique langagière et geste professionnel</title>
      <pubDate>Fri, 01 Jan 2010 14:44:31 +0100</pubDate>
      <link>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:tfe_1053</link>
      <guid>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:tfe_1053</guid>
      <author>HASSAN, Rouba</author>
      <dc:format>Article ou chapitre numérique</dc:format>
      <dc:date>2010</dc:date>
      <dc:creator>HASSAN, Rouba</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>Intercompréhensions et apprentissages dans un cours de français écrit pour adultes</title>
      <pubDate>Fri, 01 Jan 2010 14:44:31 +0100</pubDate>
      <link>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:tfe_1139</link>
      <guid>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:tfe_1139</guid>
      <author>Balslev, Kristine</author>
      <dc:format>Article ou chapitre numérique</dc:format>
      <dc:date>2010</dc:date>
      <dc:creator>Balslev, Kristine</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>De l'activité langagière dans la classe aux gestes professionnels de l'enseignant: convergences et confrontations</title>
      <pubDate>Fri, 01 Jan 2010 14:44:31 +0100</pubDate>
      <link>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:tfe_1013</link>
      <guid>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:tfe_1013</guid>
      <dc:format>Article ou chapitre numérique</dc:format>
      <dc:date>2010</dc:date>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>Notes sur la notion de geste d’enseignement</title>
      <pubDate>Fri, 01 Jan 2010 14:44:31 +0100</pubDate>
      <link>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:tfe_1038</link>
      <guid>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:tfe_1038</guid>
      <author>Sensevy, Gérard</author>
      <dc:format>Article ou chapitre numérique</dc:format>
      <dc:date>2010</dc:date>
      <dc:creator>Sensevy, Gérard</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>Entre la classe et l'établissement : explorer et structurer un nouvel espace de recherche</title>
      <pubDate>Fri, 01 Jan 2010 14:44:31 +0100</pubDate>
      <link>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:tfe_1362</link>
      <guid>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:tfe_1362</guid>
      <dc:format>Article ou chapitre numérique</dc:format>
      <dc:date>2010</dc:date>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>Varia</title>
      <pubDate>Fri, 01 Jan 2010 14:44:31 +0100</pubDate>
      <link>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:tfe_1243</link>
      <guid>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:tfe_1243</guid>
      <dc:format>Article ou chapitre numérique</dc:format>
      <dc:date>2010</dc:date>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>Une co-construction de la réussite. Le cas des expériences de formation en groupe de futurs enseignants</title>
      <pubDate>Sat, 01 Jan 2011 14:44:31 +0100</pubDate>
      <link>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:tfe_1251</link>
      <guid>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:tfe_1251</guid>
      <author>Roberge, Ginette D.</author>
      <dc:format>Article ou chapitre numérique</dc:format>
      <dc:date>2011</dc:date>
      <dc:creator>Roberge, Ginette D.</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>Les déterminants des pratiques d’éducation à la santé à l’école primaire : essai de catégorisation à partir du point de vue des enseignants</title>
      <pubDate>Sat, 01 Jan 2011 14:44:31 +0100</pubDate>
      <link>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:tfe_1327</link>
      <guid>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:tfe_1327</guid>
      <author>Frank, Pizon</author>
      <dc:format>Article ou chapitre numérique</dc:format>
      <dc:date>2011</dc:date>
      <dc:creator>Frank, Pizon</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>La formation individualisée en entreprise d’entraînement. Entre théorie et pratiques</title>
      <pubDate>Sat, 01 Jan 2011 14:44:31 +0100</pubDate>
      <link>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:tfe_1345</link>
      <guid>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:tfe_1345</guid>
      <author>Frétigné, Cédric</author>
      <dc:format>Article ou chapitre numérique</dc:format>
      <dc:date>2011</dc:date>
      <dc:creator>Frétigné, Cédric</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>Le travail des enseignants en éducation à la santé : analyse des dynamiques collectives du dispositif</title>
      <pubDate>Sat, 01 Jan 2011 14:44:31 +0100</pubDate>
      <link>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:tfe_1334</link>
      <guid>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:tfe_1334</guid>
      <author>Corinne, Mérini</author>
      <dc:format>Article ou chapitre numérique</dc:format>
      <dc:date>2011</dc:date>
      <dc:creator>Corinne, Mérini</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>La construction de la référence en danse contemporaine : analyse comparée de pratiques d'enseignement à l'école primaire</title>
      <pubDate>Fri, 01 Jan 2010 14:44:31 +0100</pubDate>
      <link>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:tfe_1244</link>
      <guid>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:tfe_1244</guid>
      <author>Arnaud-Bestieu, Alexandra</author>
      <dc:format>Article ou chapitre numérique</dc:format>
      <dc:date>2010</dc:date>
      <dc:creator>Arnaud-Bestieu, Alexandra</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>Analyse didactique d’un instrument de formation de formateurs en éducation à la santé</title>
      <pubDate>Fri, 01 Jan 2010 14:44:31 +0100</pubDate>
      <link>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:tfe_1322</link>
      <guid>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:tfe_1322</guid>
      <author>Goigoux, Roland</author>
      <dc:format>Article ou chapitre numérique</dc:format>
      <dc:date>2010</dc:date>
      <dc:creator>Goigoux, Roland</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>Liens heuristiques entre la réflexion sur la pratique et la résilience des enseignants en zones défavorisées</title>
      <pubDate>Fri, 01 Jan 2010 14:44:31 +0100</pubDate>
      <link>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:tfe_783</link>
      <guid>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:tfe_783</guid>
      <author>Leroux, Mylène</author>
      <dc:format>Article ou chapitre numérique</dc:format>
      <dc:date>2010</dc:date>
      <dc:creator>Leroux, Mylène</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>Optimiser le conseil pédagogique : la mise au travail d’un collectif de formation</title>
      <pubDate>Fri, 01 Jan 2010 14:44:31 +0100</pubDate>
      <link>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:tfe_984</link>
      <guid>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:tfe_984</guid>
      <author>Escalié, Guillaume</author>
      <dc:format>Article ou chapitre numérique</dc:format>
      <dc:date>2010</dc:date>
      <dc:creator>Escalié, Guillaume</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>Visite conseil, activité des formateurs et développement du pouvoir d’action des enseignants novices en Education Physique et Sportive</title>
      <pubDate>Fri, 01 Jan 2010 14:44:31 +0100</pubDate>
      <link>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:tfe_998</link>
      <guid>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:tfe_998</guid>
      <author>Cartaut, Solange</author>
      <dc:format>Article ou chapitre numérique</dc:format>
      <dc:date>2010</dc:date>
      <dc:creator>Cartaut, Solange</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>Présentation</title>
      <pubDate>Fri, 01 Jan 2010 14:44:31 +0100</pubDate>
      <link>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:tfe_1012</link>
      <guid>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:tfe_1012</guid>
      <author>Chaliès, Sébastien</author>
      <dc:format>Article ou chapitre numérique</dc:format>
      <dc:date>2010</dc:date>
      <dc:creator>Chaliès, Sébastien</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>Attitudes dans les entretiens conseils et formation des conseillers pédagogiques</title>
      <pubDate>Fri, 01 Jan 2010 14:44:31 +0100</pubDate>
      <link>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:tfe_899</link>
      <guid>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:tfe_899</guid>
      <author>Dugal, Jean-Paul</author>
      <dc:format>Article ou chapitre numérique</dc:format>
      <dc:date>2010</dc:date>
      <dc:creator>Dugal, Jean-Paul</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>Les savoirs professionnels mobilisés dans le travail des conseillers pédagogiques de l’enseignement agricole public</title>
      <pubDate>Fri, 01 Jan 2010 14:44:31 +0100</pubDate>
      <link>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:tfe_913</link>
      <guid>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:tfe_913</guid>
      <author>MARCEL, Jean-François</author>
      <dc:format>Article ou chapitre numérique</dc:format>
      <dc:date>2010</dc:date>
      <dc:creator>MARCEL, Jean-François</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>Enjeux identitaires au sein d’une situation de conseil pédagogique : une étude de cas à l’école primaire  </title>
      <pubDate>Fri, 01 Jan 2010 14:44:31 +0100</pubDate>
      <link>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:tfe_940</link>
      <guid>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:tfe_940</guid>
      <author>Thérèse, Perez-Roux</author>
      <dc:format>Article ou chapitre numérique</dc:format>
      <dc:date>2010</dc:date>
      <dc:creator>Thérèse, Perez-Roux</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>L’impact formatif de l’entretien de conseil pédagogique sur le développement professionnel d’un enseignant stagiaire</title>
      <pubDate>Fri, 01 Jan 2010 14:44:31 +0100</pubDate>
      <link>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:tfe_949</link>
      <guid>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:tfe_949</guid>
      <author>Flavier, Eric</author>
      <dc:format>Article ou chapitre numérique</dc:format>
      <dc:date>2010</dc:date>
      <dc:creator>Flavier, Eric</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>Le travail collectif dans les établissements scolaires : quête ou déni ?</title>
      <pubDate>Sat, 01 Jan 2011 14:44:31 +0100</pubDate>
      <link>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:tfe_1395</link>
      <guid>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:tfe_1395</guid>
      <author>René, Amigues</author>
      <dc:format>Article ou chapitre numérique</dc:format>
      <dc:date>2011</dc:date>
      <dc:creator>René, Amigues</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>L’aide aux élèves en difficulté : un espace de collaboration sous tension</title>
      <pubDate>Sat, 01 Jan 2011 14:44:31 +0100</pubDate>
      <link>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:tfe_1413</link>
      <guid>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:tfe_1413</guid>
      <author>Corinne, Mérini</author>
      <dc:format>Article ou chapitre numérique</dc:format>
      <dc:date>2011</dc:date>
      <dc:creator>Corinne, Mérini</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>La collaboration intergroupe dans une école secondaire : un espace meso à s’approprier</title>
      <pubDate>Sat, 01 Jan 2011 14:44:31 +0100</pubDate>
      <link>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:tfe_1430</link>
      <guid>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:tfe_1430</guid>
      <author>Corriveau, Lise</author>
      <dc:format>Article ou chapitre numérique</dc:format>
      <dc:date>2011</dc:date>
      <dc:creator>Corriveau, Lise</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>Formaliser un processus de construction de pratiques professionnelles collectives au niveau d’un établissement de formation</title>
      <pubDate>Sat, 01 Jan 2011 14:44:31 +0100</pubDate>
      <link>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:tfe_1447</link>
      <guid>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:tfe_1447</guid>
      <author>Piot, Thierry</author>
      <dc:format>Article ou chapitre numérique</dc:format>
      <dc:date>2011</dc:date>
      <dc:creator>Piot, Thierry</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>Moments de coopération entre enseignants : entre logiques institutionnelle, organisationnelles et professionnelles</title>
      <pubDate>Sat, 01 Jan 2011 14:44:31 +0100</pubDate>
      <link>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:tfe_1458</link>
      <guid>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:tfe_1458</guid>
      <author>Letor, Caroline</author>
      <dc:format>Article ou chapitre numérique</dc:format>
      <dc:date>2011</dc:date>
      <dc:creator>Letor, Caroline</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>Le travail collectif des enseignants : au-delà du mythe</title>
      <pubDate>Sat, 01 Jan 2011 14:44:31 +0100</pubDate>
      <link>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:tfe_1492</link>
      <guid>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:tfe_1492</guid>
      <author>Dupriez, Vincent</author>
      <dc:format>Article ou chapitre numérique</dc:format>
      <dc:date>2011</dc:date>
      <dc:creator>Dupriez, Vincent</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>Le sentiment de professionnalisation des enseignants et les nouvelles gouvernances : un entre-deux en jachère</title>
      <pubDate>Sat, 01 Jan 2011 14:44:31 +0100</pubDate>
      <link>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:tfe_1507</link>
      <guid>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:tfe_1507</guid>
      <author>Bagnoud, Danièle Périsset</author>
      <dc:format>Article ou chapitre numérique</dc:format>
      <dc:date>2011</dc:date>
      <dc:creator>Bagnoud, Danièle Périsset</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>De l’école à l’entreprise un entre-deux oublié du travail collectif</title>
      <pubDate>Sat, 01 Jan 2011 14:44:31 +0100</pubDate>
      <link>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:tfe_1513</link>
      <guid>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:tfe_1513</guid>
      <author>Sonntag, Michel</author>
      <dc:format>Article ou chapitre numérique</dc:format>
      <dc:date>2011</dc:date>
      <dc:creator>Sonntag, Michel</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>Présentation</title>
      <pubDate>Fri, 01 Jan 2010 14:44:31 +0100</pubDate>
      <link>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:tfe_1227</link>
      <guid>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:tfe_1227</guid>
      <author>PLANE, Sylvie</author>
      <dc:format>Article ou chapitre numérique</dc:format>
      <dc:date>2010</dc:date>
      <dc:creator>PLANE, Sylvie</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>Etude psychosociale d’une séquence d’enseignement de la lecture au cours préparatoire</title>
      <pubDate>Fri, 01 Jan 2010 14:44:31 +0100</pubDate>
      <link>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:tfe_1219</link>
      <guid>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:tfe_1219</guid>
      <author>Emmanuèle, Auriac-Slusarczyk</author>
      <dc:format>Article ou chapitre numérique</dc:format>
      <dc:date>2010</dc:date>
      <dc:creator>Emmanuèle, Auriac-Slusarczyk</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>Forme scolaire et genres professionnels : une question pour la formation. Un exemple : la « lecture-découverte d’un texte narratif » au CP</title>
      <pubDate>Fri, 01 Jan 2010 14:44:31 +0100</pubDate>
      <link>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:tfe_1189</link>
      <guid>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:tfe_1189</guid>
      <author>Rebière, Martine Jaubert et Maryse</author>
      <dc:format>Article ou chapitre numérique</dc:format>
      <dc:date>2010</dc:date>
      <dc:creator>Rebière, Martine Jaubert et Maryse</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>L’activité d’un enseignant novice et son guidage</title>
      <pubDate>Fri, 01 Jan 2010 14:44:31 +0100</pubDate>
      <link>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:tfe_1218</link>
      <guid>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:tfe_1218</guid>
      <author>Grandaty, Michel</author>
      <dc:format>Article ou chapitre numérique</dc:format>
      <dc:date>2010</dc:date>
      <dc:creator>Grandaty, Michel</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>La construction de genres scolaires à l’école primaire en arts visuels</title>
      <pubDate>Fri, 01 Jan 2010 14:44:31 +0100</pubDate>
      <link>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:tfe_1223</link>
      <guid>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:tfe_1223</guid>
      <author>Champagne-Vergez, Martine</author>
      <dc:format>Article ou chapitre numérique</dc:format>
      <dc:date>2010</dc:date>
      <dc:creator>Champagne-Vergez, Martine</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>La gestion des conseils de classe à l’école primaire : quelle professionnalité de l’enseignant ?</title>
      <pubDate>Fri, 01 Jan 2010 14:44:31 +0100</pubDate>
      <link>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:tfe_1124</link>
      <guid>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:tfe_1124</guid>
      <author>Pagoni, Maria</author>
      <dc:format>Article ou chapitre numérique</dc:format>
      <dc:date>2010</dc:date>
      <dc:creator>Pagoni, Maria</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>Les déterminants des adaptations pédagogiques en direction des élèves handicapés chez des enseignants généralistes et spécialisés</title>
      <pubDate>Sun, 01 Jan 2012 14:44:31 +0100</pubDate>
      <link>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:tfe_1562</link>
      <guid>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:tfe_1562</guid>
      <author>Mazereau, Philippe</author>
      <dc:format>Article ou chapitre numérique</dc:format>
      <dc:date>2012</dc:date>
      <dc:creator>Mazereau, Philippe</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>Partenariat Enseignant Spécialisé – Enseignant de la Classe : un dispositif au service de nouveaux savoirs</title>
      <pubDate>Sun, 01 Jan 2012 14:44:31 +0100</pubDate>
      <link>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:tfe_1583</link>
      <guid>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:tfe_1583</guid>
      <author>Richard-Roussel, Edith</author>
      <dc:format>Article ou chapitre numérique</dc:format>
      <dc:date>2012</dc:date>
      <dc:creator>Richard-Roussel, Edith</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>Habiletés éducatives et gestes professionnels d’ajustement d’un Auxiliaire de vie scolaire accompagnant un élève autiste : étude de cas</title>
      <pubDate>Sun, 01 Jan 2012 14:44:31 +0100</pubDate>
      <link>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:tfe_1528</link>
      <guid>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:tfe_1528</guid>
      <author>Chauvot, Nadeige</author>
      <dc:format>Article ou chapitre numérique</dc:format>
      <dc:date>2012</dc:date>
      <dc:creator>Chauvot, Nadeige</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>Des gestes ordinaires dans des situations extraordinaires : approche ergonomique de l’intégration d’élèves en situation de handicap à l’école primaire</title>
      <pubDate>Sun, 01 Jan 2012 14:44:31 +0100</pubDate>
      <link>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:tfe_1574</link>
      <guid>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:tfe_1574</guid>
      <author>Grimaud, Frédéric</author>
      <dc:format>Article ou chapitre numérique</dc:format>
      <dc:date>2012</dc:date>
      <dc:creator>Grimaud, Frédéric</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>Présentation</title>
      <pubDate>Sun, 01 Jan 2012 14:44:31 +0100</pubDate>
      <link>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:tfe_1544</link>
      <guid>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:tfe_1544</guid>
      <author>Gombert, Anne</author>
      <dc:format>Article ou chapitre numérique</dc:format>
      <dc:date>2012</dc:date>
      <dc:creator>Gombert, Anne</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>Le travail de coordination dans les lycées agricoles publics français</title>
      <pubDate>Sat, 01 Jan 2011 14:44:31 +0100</pubDate>
      <link>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:tfe_1381</link>
      <guid>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:tfe_1381</guid>
      <author>MARCEL, Jean-François</author>
      <dc:format>Article ou chapitre numérique</dc:format>
      <dc:date>2011</dc:date>
      <dc:creator>MARCEL, Jean-François</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>Les pratiques d’échanges informels des enseignants avec leurs collègues de travail au sein de l’école primaire</title>
      <pubDate>Sat, 01 Jan 2011 14:44:31 +0100</pubDate>
      <link>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:tfe_1523</link>
      <guid>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:tfe_1523</guid>
      <author>Lefeuvre, Gwénaël</author>
      <dc:format>Article ou chapitre numérique</dc:format>
      <dc:date>2011</dc:date>
      <dc:creator>Lefeuvre, Gwénaël</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>L'inclusion en classe ordinaire des élèves en situation de handicap</title>
      <pubDate>Sat, 01 Jan 2011 14:44:31 +0100</pubDate>
      <link>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:tfe_1527</link>
      <guid>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:tfe_1527</guid>
      <dc:format>Article ou chapitre numérique</dc:format>
      <dc:date>2011</dc:date>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>Présentation</title>
      <pubDate>Sat, 01 Jan 2011 14:44:31 +0100</pubDate>
      <link>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:tfe_1363</link>
      <guid>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:tfe_1363</guid>
      <author>MARCEL, Jean-François</author>
      <dc:format>Article ou chapitre numérique</dc:format>
      <dc:date>2011</dc:date>
      <dc:creator>MARCEL, Jean-François</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>Effet de la visibilité du handicap et de l’expérience d’intégration sur la représentation sociale du handicap chez de jeunes collégiens</title>
      <pubDate>Sun, 01 Jan 2012 14:44:31 +0100</pubDate>
      <link>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:tfe_1608</link>
      <guid>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:tfe_1608</guid>
      <author>Kahina, Harma</author>
      <dc:format>Article ou chapitre numérique</dc:format>
      <dc:date>2012</dc:date>
      <dc:creator>Kahina, Harma</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>Le conseil pédagogique en formation d’enseignants</title>
      <pubDate>Thu, 01 Jan 2009 14:44:31 +0100</pubDate>
      <link>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:tfe_882</link>
      <guid>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:tfe_882</guid>
      <dc:format>Article ou chapitre numérique</dc:format>
      <dc:date>2009</dc:date>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>Varia</title>
      <pubDate>Thu, 01 Jan 2009 14:44:31 +0100</pubDate>
      <link>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:tfe_824</link>
      <guid>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:tfe_824</guid>
      <dc:format>Article ou chapitre numérique</dc:format>
      <dc:date>2009</dc:date>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>Le rôle des outils didactiques dans la construction de l’objet enseigné : le cas d’une séquence didactique du texte d’opinion</title>
      <pubDate>Thu, 01 Jan 2009 14:44:31 +0100</pubDate>
      <link>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:tfe_839</link>
      <guid>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:tfe_839</guid>
      <author>Graça, Luciana</author>
      <dc:format>Article ou chapitre numérique</dc:format>
      <dc:date>2009</dc:date>
      <dc:creator>Graça, Luciana</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>Approche psychosociale des représentations et des pratiques d’enseignement…</title>
      <pubDate>Thu, 01 Jan 2009 14:44:31 +0100</pubDate>
      <link>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:tfe_825</link>
      <guid>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:tfe_825</guid>
      <author>Trinquier, Marie-Pierre</author>
      <dc:format>Article ou chapitre numérique</dc:format>
      <dc:date>2009</dc:date>
      <dc:creator>Trinquier, Marie-Pierre</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>Activité régulatrice et genres d’activité dans l’analyse du travail enseignant: le cas des visites d’entreprise</title>
      <pubDate>Thu, 01 Jan 2009 14:44:31 +0100</pubDate>
      <link>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:tfe_856</link>
      <guid>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:tfe_856</guid>
      <author>Pereira De Lima, Anselmo</author>
      <dc:format>Article ou chapitre numérique</dc:format>
      <dc:date>2009</dc:date>
      <dc:creator>Pereira De Lima, Anselmo</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
  </channel>
</rss>
