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  1. 201
    « La grande tyrannie et le terrible pouvoir du diable sur certaines femmes de Thisted »
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  2. 202
    Koyama Shizuko, Ryōsai Kenbo, The Educational Ideal of « Good Wife, Wise Mother » in Modern Japan
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  3. 203
    Edward Palmer Thompson, La formation de la classe ouvrière anglaise
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  4. 204
    Retour sur l’Atlante storico dell’Italia rivoluzionaria e Napoleonica
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  5. 205
    Voyages éducatifs : histoires de textes et de pratiques pédagogiques
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  6. 206
    Trois hôtels particuliers de Marcel Eissen, architecte français en Alsace au temps de l’annexion
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  7. 207
    L’architecture paquebot à Strasbourg. Une traversée au cœur de la modernité des années 1930
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  8. 208
    Journal de guerre d’un « ancien de tambov »: André Untereiner
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  9. 209
    Réflexions sur les limites du pardonnable dans les lettres de rémission en Lorraine au xvie siècle
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  10. 210
    Effets de sources et effets de seuil de la sexualité cléricale. Mise en regard des ecclésiastiques à la Bastille et à l’officialité de Paris au xviiie siècle
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  11. 211
    « Un mauvais sujet dont la commune seroit fort aise d’être débarrassée » : justice, crimes et relations sociales en Lorraine à l’époque révolutionnaire (1799)
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  12. 212
    Gestes et devoir d’assistance dans les Églises protestantes françaises du premier xixe siècle
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  13. 213
    Œuvre sociale, œuvre spirituelle. La congrégation du Bon-Pasteur d’Angers et la rééducation des « filles perdues » au xixe siècle à Strasbourg
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  14. 214
    Les « tard venues ». Naissance et (sur)vie de congrégations de vie active dans les débuts de la IIIe République en Charente-Inférieure
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  15. 215
    Hariulphe d’Oudenburg devant Innocent II. Un témoignage rare sur la cour pontificale au xiie siècle
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  16. 216
    Les actes d’Hariulphe, abbé de Saint-Pierre d’Oudenburg, contre l’abbé de Saint-Médard de Soissons à Rome en présence du pape Innocent et des cardinaux
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  17. 217
    Le rapport de Vincent-Yves Boutin sur la régence d’Alger. Pour une nouvelle réflexion sur l’histoire de l’Algérie coloniale.
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  18. 218
    Le voyage pédestre, un outil pédagogique novateur de la « Spätaufklärung »
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  19. 219
    Partir pour revenir. Enjeux socio-politiques du voyage dans la presse de jeunesse au xixe siècle
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  20. 220
    Des séjours linguistiques au service du rapprochement des peuples : les « foyers scolaires franco-allemands » dans l’entre-deux-guerres, une expérience d’éducation « co-nationale »
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