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  1. 281
    Se mouvoir : une question de survie. Témoignage de rencontres avec João Grande et Anna Halprin
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  2. 282
    Le couple générationnel dans le théâtre jeunesse : une dualité peut en cacher une autre
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  3. 283
    Une brèche dans les masques de théâtre : apparitions des visages et des corps âgés dans les créations de la Socìetas Raffaello Sanzio
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  4. 284
    Jouer (avec) la vieillesse
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  5. 285
    Voir vieilli(r). Autour de Magaye Niang dans Mille Soleils, un film de Mati Diop
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  6. 286
    Entre théâtre et jeunesse, formes esthétiques d’un engagement
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  7. 287
    Le répertoire de théâtre jeunesse : des esthétiques contagieuses
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  8. 288
    Un théâtre qui exalte le vivre : Nathalie Papin, Dominique Richard, Betty Heurtebise, Joël Pommerat
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  9. 289
    Regards croisés sur le secteur éditorial du théâtre contemporain jeunesse en France et en Europe
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  10. 290
    L’animation théâtrale, une préhistoire du théâtre pour les jeunes
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  11. 291
    Dramaturgie de la « folie » dans le théâtre jeune public
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  12. 292
    Une part du théâtre qui s’ouvre à la recherche
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  13. 293
    Claire Badiou-Monferran (dir.), La littérarité des belles-lettres. Un défi pour les sciences du texte ?
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  14. 294
    Isabelle Ginot (dir.), Penser les somatiques avec Feldenkrais. Politiques et esthétiques d’une pratique corporelle
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  15. 295
    Ivan Jablonka, L’Histoire est une littérature contemporaine. Manifeste pour les sciences sociales
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  16. 296
    L’auteur qui écrit pour les enfants peut-il échapper à la double autorité de l’auteur devant le public et de l’adulte devant l’enfant ?
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  17. 297
    Pour « une augmentation de la puissance d’exister »
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  18. 298
    État et nature du théâtre pour les jeunes en RDA entre 1949 et 1961
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  19. 299
    Le Petit Chaperon Uf de Jean-Claude Grumberg : écrire pour « alerter les chaperons d’aujourd’hui »
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  20. 300
    La lecture de l’« album-théâtre » : une nouvelle lecture du texte de théâtre ?
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