<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="/themes/root/assets/xsl/rss.xsl"?>
<rss version="2.0" xmlns:opensearch="http://a9.com/-/spec/opensearch/1.1/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/">
  <channel>
    <title>Résultats de "URI:https://journals.openedition.org/rechercheformation"</title>
    <description>Résultat(s) 1 - 50 résultats de 817</description>
    <generator>Laminas_Feed_Writer 2 (https://getlaminas.org)</generator>
    <link>https://catalogue.univ-orleans.fr/Search/Results?sort=last_indexed+desc&amp;limit=50&amp;lookfor=%22URI%3Ahttps%3A%2F%2Fjournals.openedition.org%2Frechercheformation%22&amp;type=JournalTitle&amp;lng=fr</link>
    <opensearch:totalResults>817</opensearch:totalResults>
    <opensearch:startIndex>0</opensearch:startIndex>
    <opensearch:itemsPerPage>50</opensearch:itemsPerPage>
    <opensearch:Query role="request" searchTerms="%22URI%3Ahttps%3A%2F%2Fjournals.openedition.org%2Frechercheformation%22" startIndex="0"/>
    <atom:link rel="first" type="application/rss+xml" title="Aller à la première page" href="https://catalogue.univ-orleans.fr/Search/Results?sort=last_indexed+desc&amp;limit=50&amp;view=rss&amp;lookfor=%22URI%3Ahttps%3A%2F%2Fjournals.openedition.org%2Frechercheformation%22&amp;type=JournalTitle&amp;lng=fr"/>
    <atom:link rel="next" type="application/rss+xml" title="Aller à la page suivante" href="https://catalogue.univ-orleans.fr/Search/Results?sort=last_indexed+desc&amp;limit=50&amp;view=rss&amp;lookfor=%22URI%3Ahttps%3A%2F%2Fjournals.openedition.org%2Frechercheformation%22&amp;type=JournalTitle&amp;lng=fr&amp;page=2"/>
    <atom:link rel="last" type="application/rss+xml" title="Aller à la dernière page" href="https://catalogue.univ-orleans.fr/Search/Results?sort=last_indexed+desc&amp;limit=50&amp;view=rss&amp;lookfor=%22URI%3Ahttps%3A%2F%2Fjournals.openedition.org%2Frechercheformation%22&amp;type=JournalTitle&amp;lng=fr&amp;page=17"/>
    <item>
      <title>Les pratiques pédagogiques à l’université en France : quels effets sur la réussite en première année ? Le cas du cours magistral</title>
      <pubDate>Fri, 01 Jan 2016 05:43:23 +0100</pubDate>
      <link>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:rechercheformation_2431</link>
      <guid>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:rechercheformation_2431</guid>
      <author>Duguet, Amélie</author>
      <dc:format>Article ou chapitre numérique</dc:format>
      <dc:date>2016</dc:date>
      <dc:creator>Duguet, Amélie</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>Émotions et apprentissages scolaires</title>
      <pubDate>Fri, 01 Jan 2016 05:43:23 +0100</pubDate>
      <link>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:rechercheformation_2435</link>
      <guid>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:rechercheformation_2435</guid>
      <author>Orlova, Kristina</author>
      <dc:format>Article ou chapitre numérique</dc:format>
      <dc:date>2016</dc:date>
      <dc:creator>Orlova, Kristina</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>L’évolution de la formation doctorale a-t-elle engendré une évolution dans les pratiques d’accompagnement doctoral ?</title>
      <pubDate>Fri, 01 Jan 2016 05:43:23 +0100</pubDate>
      <link>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:rechercheformation_2439</link>
      <guid>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:rechercheformation_2439</guid>
      <author>Gérard, Lætitia</author>
      <dc:format>Article ou chapitre numérique</dc:format>
      <dc:date>2016</dc:date>
      <dc:creator>Gérard, Lætitia</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>La scolarisation des élèves avec Troubles des fonctions cognitives</title>
      <pubDate>Fri, 01 Jan 2016 05:43:23 +0100</pubDate>
      <link>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:rechercheformation_2446</link>
      <guid>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:rechercheformation_2446</guid>
      <author>Lacaille, Arnaud</author>
      <dc:format>Article ou chapitre numérique</dc:format>
      <dc:date>2016</dc:date>
      <dc:creator>Lacaille, Arnaud</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>Interactions en classe et connaissances psychopédagogiques générales des enseignants : quelles structures ? quels liens ?</title>
      <pubDate>Fri, 01 Jan 2016 05:43:23 +0100</pubDate>
      <link>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:rechercheformation_2453</link>
      <guid>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:rechercheformation_2453</guid>
      <author>Laflotte, Lara</author>
      <dc:format>Article ou chapitre numérique</dc:format>
      <dc:date>2016</dc:date>
      <dc:creator>Laflotte, Lara</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>Professionnalisation, alternance et émergence de nouveaux savoirs dans la formation initiale des enseignants</title>
      <pubDate>Fri, 01 Jan 2016 05:43:23 +0100</pubDate>
      <link>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:rechercheformation_2461</link>
      <guid>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:rechercheformation_2461</guid>
      <author>Vacher, Yann</author>
      <dc:format>Article ou chapitre numérique</dc:format>
      <dc:date>2016</dc:date>
      <dc:creator>Vacher, Yann</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>Bodergat Jean-Yves et Buznic-Bourgeacq Pablo (dir.) (2015). Des professionnalités sous tension. Quelles (re)constructions dans les métiers de l’humain ?</title>
      <pubDate>Fri, 01 Jan 2016 05:43:23 +0100</pubDate>
      <link>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:rechercheformation_2463</link>
      <guid>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:rechercheformation_2463</guid>
      <author>Salane, Fanny</author>
      <dc:format>Article ou chapitre numérique</dc:format>
      <dc:date>2016</dc:date>
      <dc:creator>Salane, Fanny</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>Laot, F. F. et Rogers, R. (dir.) (2015). Les sciences de l’éducation. Émergence d’un champ de recherche dans l’après-guerre</title>
      <pubDate>Fri, 01 Jan 2016 05:43:23 +0100</pubDate>
      <link>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:rechercheformation_2466</link>
      <guid>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:rechercheformation_2466</guid>
      <author>Chartier, Anne-Marie</author>
      <dc:format>Article ou chapitre numérique</dc:format>
      <dc:date>2016</dc:date>
      <dc:creator>Chartier, Anne-Marie</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>Lebeaume, J. et Hasni, A. (dir.) (2015). Éducation technologique et sciences de l’ingénieur. Regards sur les curricula et les pratiques</title>
      <pubDate>Fri, 01 Jan 2016 05:43:23 +0100</pubDate>
      <link>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:rechercheformation_2469</link>
      <guid>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:rechercheformation_2469</guid>
      <author>Buty, Christian</author>
      <dc:format>Article ou chapitre numérique</dc:format>
      <dc:date>2016</dc:date>
      <dc:creator>Buty, Christian</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>Mebarki, M., Starck, S. et Zaid A. (coord.) (2016). Expérience et professionnalisation dans les champs de la formation, de l’éducation et du travail. État des lieux et nouveaux enjeux</title>
      <pubDate>Fri, 01 Jan 2016 05:43:23 +0100</pubDate>
      <link>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:rechercheformation_2471</link>
      <guid>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:rechercheformation_2471</guid>
      <author>Frétigné, Cédric</author>
      <dc:format>Article ou chapitre numérique</dc:format>
      <dc:date>2016</dc:date>
      <dc:creator>Frétigné, Cédric</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>Prost, A. (dir.) (2014). La formation des maîtres de 1940 à 2010</title>
      <pubDate>Fri, 01 Jan 2016 05:43:23 +0100</pubDate>
      <link>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:rechercheformation_2475</link>
      <guid>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:rechercheformation_2475</guid>
      <author>Monin, Noëlle</author>
      <dc:format>Article ou chapitre numérique</dc:format>
      <dc:date>2016</dc:date>
      <dc:creator>Monin, Noëlle</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>Les cadres de l’encadrement : la gouvernance intermédiaire des systèmes éducatifs en question</title>
      <pubDate>Fri, 01 Jan 2016 05:43:23 +0100</pubDate>
      <link>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:rechercheformation_2373</link>
      <guid>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:rechercheformation_2373</guid>
      <author>Buisson-Fenet, Hélène</author>
      <dc:format>Article ou chapitre numérique</dc:format>
      <dc:date>2016</dc:date>
      <dc:creator>Buisson-Fenet, Hélène</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>Une « culture commune » à défaut de « grand corps » ?</title>
      <pubDate>Fri, 01 Jan 2016 05:43:23 +0100</pubDate>
      <link>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:rechercheformation_2386</link>
      <guid>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:rechercheformation_2386</guid>
      <author>Buisson-Fenet, Hélène</author>
      <dc:format>Article ou chapitre numérique</dc:format>
      <dc:date>2016</dc:date>
      <dc:creator>Buisson-Fenet, Hélène</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>Les modèles contemporains de légitimité des chefs d’établissement français</title>
      <pubDate>Fri, 01 Jan 2016 05:43:23 +0100</pubDate>
      <link>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:rechercheformation_2387</link>
      <guid>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:rechercheformation_2387</guid>
      <author>Dutercq, Yves</author>
      <dc:format>Article ou chapitre numérique</dc:format>
      <dc:date>2016</dc:date>
      <dc:creator>Dutercq, Yves</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>Making sense of school governing in England: Sources of information and challenges</title>
      <pubDate>Fri, 01 Jan 2016 05:43:23 +0100</pubDate>
      <link>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:rechercheformation_2390</link>
      <guid>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:rechercheformation_2390</guid>
      <author>Baxter, Jacqueline</author>
      <dc:format>Article ou chapitre numérique</dc:format>
      <dc:date>2016</dc:date>
      <dc:creator>Baxter, Jacqueline</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>Le leadership : un concept et objet de formation tabou pour les chefs d’établissement débutants ?</title>
      <pubDate>Fri, 01 Jan 2016 05:43:23 +0100</pubDate>
      <link>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:rechercheformation_2394</link>
      <guid>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:rechercheformation_2394</guid>
      <author>Progin, Lætitia</author>
      <dc:format>Article ou chapitre numérique</dc:format>
      <dc:date>2016</dc:date>
      <dc:creator>Progin, Lætitia</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>La régulation locale de l’éducation et la direction des établissements scolaires au Portugal</title>
      <pubDate>Fri, 01 Jan 2016 05:43:23 +0100</pubDate>
      <link>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:rechercheformation_2398</link>
      <guid>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:rechercheformation_2398</guid>
      <author>Barroso, João</author>
      <dc:format>Article ou chapitre numérique</dc:format>
      <dc:date>2016</dc:date>
      <dc:creator>Barroso, João</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>Leadership éducatif ?</title>
      <pubDate>Fri, 01 Jan 2016 05:43:23 +0100</pubDate>
      <link>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:rechercheformation_2401</link>
      <guid>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:rechercheformation_2401</guid>
      <author>Gather Thurler, Monica</author>
      <dc:format>Article ou chapitre numérique</dc:format>
      <dc:date>2016</dc:date>
      <dc:creator>Gather Thurler, Monica</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>Convergence et spécificités nationales de la direction des établissements scolaires en Europe</title>
      <pubDate>Fri, 01 Jan 2016 05:43:23 +0100</pubDate>
      <link>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:rechercheformation_2409</link>
      <guid>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:rechercheformation_2409</guid>
      <author>Salamé Sala, Juan</author>
      <dc:format>Article ou chapitre numérique</dc:format>
      <dc:date>2016</dc:date>
      <dc:creator>Salamé Sala, Juan</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>Collet, I. et Dayer, C. (dir.) (2014). Former envers et contre le genre</title>
      <pubDate>Fri, 01 Jan 2016 05:43:23 +0100</pubDate>
      <link>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:rechercheformation_2413</link>
      <guid>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:rechercheformation_2413</guid>
      <author>Blum, Virginie</author>
      <dc:format>Article ou chapitre numérique</dc:format>
      <dc:date>2016</dc:date>
      <dc:creator>Blum, Virginie</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>Muller, A. et Plazaole Giger, I. (2014). Dispositions à agir, travail et formation</title>
      <pubDate>Fri, 01 Jan 2016 05:43:23 +0100</pubDate>
      <link>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:rechercheformation_2417</link>
      <guid>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:rechercheformation_2417</guid>
      <author>Lussi Borer, Valérie</author>
      <dc:format>Article ou chapitre numérique</dc:format>
      <dc:date>2016</dc:date>
      <dc:creator>Lussi Borer, Valérie</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>Tardif Bourgoin, F. (2014). Vers une professionnalisation du bénévolat ? Un exemple dans le champ de l’éducation populaire</title>
      <pubDate>Fri, 01 Jan 2016 05:43:23 +0100</pubDate>
      <link>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:rechercheformation_2420</link>
      <guid>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:rechercheformation_2420</guid>
      <author>Bois, Michel</author>
      <dc:format>Article ou chapitre numérique</dc:format>
      <dc:date>2016</dc:date>
      <dc:creator>Bois, Michel</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>Hugon, M.-A. et Robbes, B. (dir.) (2015). Des innovations pédagogiques et éducatives en réponse à la crise de l’école</title>
      <pubDate>Fri, 01 Jan 2016 05:43:23 +0100</pubDate>
      <link>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:rechercheformation_2422</link>
      <guid>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:rechercheformation_2422</guid>
      <author>Rakoto-Raharimanana, Herilalaina</author>
      <dc:format>Article ou chapitre numérique</dc:format>
      <dc:date>2016</dc:date>
      <dc:creator>Rakoto-Raharimanana, Herilalaina</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>Condette, J.-F. (dir.). (2017). Les personnels d’inspection. Contrôler, évaluer, conseiller les enseignants. Retour sur une histoire, France-Europe (xviie-xxe siècle)</title>
      <pubDate>Mon, 01 Jan 2018 05:43:23 +0100</pubDate>
      <link>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:rechercheformation_2788</link>
      <guid>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:rechercheformation_2788</guid>
      <author>Pons, Xavier</author>
      <dc:format>Article ou chapitre numérique</dc:format>
      <dc:date>2018</dc:date>
      <dc:creator>Pons, Xavier</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>Jorro, A., De Ketele, J.-M. et Merhan, F. (dir.). (2017). Les apprentissages professionnels accompagnés</title>
      <pubDate>Mon, 01 Jan 2018 05:43:23 +0100</pubDate>
      <link>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:rechercheformation_2791</link>
      <guid>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:rechercheformation_2791</guid>
      <author>Bucheton, Dominique</author>
      <dc:format>Article ou chapitre numérique</dc:format>
      <dc:date>2018</dc:date>
      <dc:creator>Bucheton, Dominique</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>Rémy, R. (2017). Conseiller principal d’éducation. Repères pour une histoire (1945-1993). Acteurs et événements</title>
      <pubDate>Mon, 01 Jan 2018 05:43:23 +0100</pubDate>
      <link>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:rechercheformation_2794</link>
      <guid>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:rechercheformation_2794</guid>
      <author>Woollven, Marianne</author>
      <dc:format>Article ou chapitre numérique</dc:format>
      <dc:date>2018</dc:date>
      <dc:creator>Woollven, Marianne</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>Les projets artistiques, vecteur de formation des enseignants ?</title>
      <pubDate>Mon, 01 Jan 2018 05:43:23 +0100</pubDate>
      <link>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:rechercheformation_2919</link>
      <guid>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:rechercheformation_2919</guid>
      <author>Kerlan, Alain</author>
      <dc:format>Article ou chapitre numérique</dc:format>
      <dc:date>2018</dc:date>
      <dc:creator>Kerlan, Alain</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>Expérimentation artistique et expérience professionnelle</title>
      <pubDate>Mon, 01 Jan 2018 05:43:23 +0100</pubDate>
      <link>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:rechercheformation_2934</link>
      <guid>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:rechercheformation_2934</guid>
      <author>Carraud, Françoise</author>
      <dc:format>Article ou chapitre numérique</dc:format>
      <dc:date>2018</dc:date>
      <dc:creator>Carraud, Françoise</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>Danser pour mieux enseigner ?</title>
      <pubDate>Mon, 01 Jan 2018 05:43:23 +0100</pubDate>
      <link>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:rechercheformation_2942</link>
      <guid>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:rechercheformation_2942</guid>
      <author>Espinassy, Laurence</author>
      <dc:format>Article ou chapitre numérique</dc:format>
      <dc:date>2018</dc:date>
      <dc:creator>Espinassy, Laurence</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>La formation des artistes, un « modèle » pour la formation des enseignants ?</title>
      <pubDate>Mon, 01 Jan 2018 05:43:23 +0100</pubDate>
      <link>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:rechercheformation_2969</link>
      <guid>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:rechercheformation_2969</guid>
      <author>Chopin, Marie-Pierre</author>
      <dc:format>Article ou chapitre numérique</dc:format>
      <dc:date>2018</dc:date>
      <dc:creator>Chopin, Marie-Pierre</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>Creativity in teaching: What can teachers learn from artists?</title>
      <pubDate>Mon, 01 Jan 2018 05:43:23 +0100</pubDate>
      <link>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:rechercheformation_2983</link>
      <guid>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:rechercheformation_2983</guid>
      <author>Hall, Christine</author>
      <dc:format>Article ou chapitre numérique</dc:format>
      <dc:date>2018</dc:date>
      <dc:creator>Hall, Christine</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>Quand les artistes forment les enseignants. Recension de recherches anglo-saxonnes</title>
      <pubDate>Mon, 01 Jan 2018 05:43:23 +0100</pubDate>
      <link>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:rechercheformation_3006</link>
      <guid>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:rechercheformation_3006</guid>
      <author>Lemonchois, Myriam</author>
      <dc:format>Article ou chapitre numérique</dc:format>
      <dc:date>2018</dc:date>
      <dc:creator>Lemonchois, Myriam</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>La formation comme expérience</title>
      <pubDate>Mon, 01 Jan 2018 05:43:23 +0100</pubDate>
      <link>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:rechercheformation_3030</link>
      <guid>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:rechercheformation_3030</guid>
      <author>Kerlan, Alain</author>
      <dc:format>Article ou chapitre numérique</dc:format>
      <dc:date>2018</dc:date>
      <dc:creator>Kerlan, Alain</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>Éducation artistique et démocratie</title>
      <pubDate>Mon, 01 Jan 2018 05:43:23 +0100</pubDate>
      <link>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:rechercheformation_3043</link>
      <guid>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:rechercheformation_3043</guid>
      <author>Zask, Joëlle</author>
      <dc:format>Article ou chapitre numérique</dc:format>
      <dc:date>2018</dc:date>
      <dc:creator>Zask, Joëlle</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>Pourquoi s’intéresser à la posture d’accompagnement dans l’enseignement supérieur aujourd’hui ?</title>
      <pubDate>Fri, 01 Jan 2016 05:43:23 +0100</pubDate>
      <link>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:rechercheformation_2296</link>
      <guid>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:rechercheformation_2296</guid>
      <author>Cosnefroy, Laurent</author>
      <dc:format>Article ou chapitre numérique</dc:format>
      <dc:date>2016</dc:date>
      <dc:creator>Cosnefroy, Laurent</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>De l’accompagnement à la pédagogie universitaire : quels enjeux pour la formation des enseignants-chercheurs ?</title>
      <pubDate>Fri, 01 Jan 2016 05:43:23 +0100</pubDate>
      <link>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:rechercheformation_2298</link>
      <guid>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:rechercheformation_2298</guid>
      <author>Annoot, Emmanuelle</author>
      <dc:format>Article ou chapitre numérique</dc:format>
      <dc:date>2016</dc:date>
      <dc:creator>Annoot, Emmanuelle</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>L’accompagnement méthodologique</title>
      <pubDate>Fri, 01 Jan 2016 05:43:23 +0100</pubDate>
      <link>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:rechercheformation_2300</link>
      <guid>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:rechercheformation_2300</guid>
      <author>Cosnefroy, Laurent</author>
      <dc:format>Article ou chapitre numérique</dc:format>
      <dc:date>2016</dc:date>
      <dc:creator>Cosnefroy, Laurent</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>Évaluation d’une action de formation d’enseignants du supérieur recourant à l’analyse de leurs pratiques professionnelles</title>
      <pubDate>Fri, 01 Jan 2016 05:43:23 +0100</pubDate>
      <link>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:rechercheformation_2304</link>
      <guid>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:rechercheformation_2304</guid>
      <author>Étienne, Richard</author>
      <dc:format>Article ou chapitre numérique</dc:format>
      <dc:date>2016</dc:date>
      <dc:creator>Étienne, Richard</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>Impact de l’accompagnement intégral sur la motivation des étudiants au supérieur</title>
      <pubDate>Fri, 01 Jan 2016 05:43:23 +0100</pubDate>
      <link>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:rechercheformation_2309</link>
      <guid>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:rechercheformation_2309</guid>
      <author>Rached, Patricia</author>
      <dc:format>Article ou chapitre numérique</dc:format>
      <dc:date>2016</dc:date>
      <dc:creator>Rached, Patricia</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>L’accompagnement des étudiants dans l’enseignement supérieur : une tentative de modélisation</title>
      <pubDate>Fri, 01 Jan 2016 05:43:23 +0100</pubDate>
      <link>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:rechercheformation_2321</link>
      <guid>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:rechercheformation_2321</guid>
      <author>De Ketele, Jean-Marie</author>
      <dc:format>Article ou chapitre numérique</dc:format>
      <dc:date>2016</dc:date>
      <dc:creator>De Ketele, Jean-Marie</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>Accompagnement et pratiques pédagogiques dans l’enseignement supérieur</title>
      <pubDate>Fri, 01 Jan 2016 05:43:23 +0100</pubDate>
      <link>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:rechercheformation_2328</link>
      <guid>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:rechercheformation_2328</guid>
      <author>Poteaux, Nicole</author>
      <dc:format>Article ou chapitre numérique</dc:format>
      <dc:date>2016</dc:date>
      <dc:creator>Poteaux, Nicole</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>Commenter la peinture et la littérature : quels apports de la recherche pour la formation des enseignants ?</title>
      <pubDate>Fri, 01 Jan 2016 05:43:23 +0100</pubDate>
      <link>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:rechercheformation_2330</link>
      <guid>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:rechercheformation_2330</guid>
      <author>Claude, Marie-Sylvie</author>
      <dc:format>Article ou chapitre numérique</dc:format>
      <dc:date>2016</dc:date>
      <dc:creator>Claude, Marie-Sylvie</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>Lameul, G. et Loisy, C. (dir.) (2014). La pédagogie universitaire à l’heure du numérique. Questionnement et éclairage de la recherche</title>
      <pubDate>Fri, 01 Jan 2016 05:43:23 +0100</pubDate>
      <link>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:rechercheformation_2339</link>
      <guid>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:rechercheformation_2339</guid>
      <author>Peraya, Daniel</author>
      <dc:format>Article ou chapitre numérique</dc:format>
      <dc:date>2016</dc:date>
      <dc:creator>Peraya, Daniel</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>Maulini, O., Desjardins, J., Étienne, R., Guibert, P. et Paquay, L. (2015). À qui profite la formation continue des enseignants ?</title>
      <pubDate>Fri, 01 Jan 2016 05:43:23 +0100</pubDate>
      <link>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:rechercheformation_2342</link>
      <guid>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:rechercheformation_2342</guid>
      <author>Cochetel, Grégoire</author>
      <dc:format>Article ou chapitre numérique</dc:format>
      <dc:date>2016</dc:date>
      <dc:creator>Cochetel, Grégoire</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>Étienne, R. et Fumat, Y. (2014). Comment analyser les pratiques éducatives pour se former et agir ?</title>
      <pubDate>Fri, 01 Jan 2016 05:43:23 +0100</pubDate>
      <link>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:rechercheformation_2347</link>
      <guid>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:rechercheformation_2347</guid>
      <author>Dozolme, Sylvie</author>
      <dc:format>Article ou chapitre numérique</dc:format>
      <dc:date>2016</dc:date>
      <dc:creator>Dozolme, Sylvie</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>Gather-Thurler, M. et Maulini, O. (dir.) (2014). Enseigner-un métier sous contrôle ? Entre autonomie professionnelle et normalisation du travail</title>
      <pubDate>Fri, 01 Jan 2016 05:43:23 +0100</pubDate>
      <link>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:rechercheformation_2356</link>
      <guid>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:rechercheformation_2356</guid>
      <author>Buisson-Fenet, Hélène</author>
      <dc:format>Article ou chapitre numérique</dc:format>
      <dc:date>2016</dc:date>
      <dc:creator>Buisson-Fenet, Hélène</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>Viaud, M.-L. (2015). Les innovateurs silencieux. Histoire des pratiques d’enseignement à l’université depuis 1950</title>
      <pubDate>Fri, 01 Jan 2016 05:43:23 +0100</pubDate>
      <link>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:rechercheformation_2359</link>
      <guid>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:rechercheformation_2359</guid>
      <author>Morlaix, Sophie</author>
      <dc:format>Article ou chapitre numérique</dc:format>
      <dc:date>2016</dc:date>
      <dc:creator>Morlaix, Sophie</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>Poyet, F. (2015). Technologies numériques et formation : freins et leviers</title>
      <pubDate>Fri, 01 Jan 2016 05:43:23 +0100</pubDate>
      <link>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:rechercheformation_2362</link>
      <guid>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:rechercheformation_2362</guid>
      <author>Genevois, Sylvain</author>
      <dc:format>Article ou chapitre numérique</dc:format>
      <dc:date>2016</dc:date>
      <dc:creator>Genevois, Sylvain</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>Romagny-Vial, M. (2016). La normalienne. Souvenirs d’une jeune fille pas trop rangée</title>
      <pubDate>Mon, 01 Jan 2018 05:43:23 +0100</pubDate>
      <link>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:rechercheformation_2729</link>
      <guid>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:rechercheformation_2729</guid>
      <author>Bourdoncle, Raymond</author>
      <dc:format>Article ou chapitre numérique</dc:format>
      <dc:date>2018</dc:date>
      <dc:creator>Bourdoncle, Raymond</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>Les raisons d’un anniversaire… (auquel vous auriez tout à fait pu échapper)</title>
      <pubDate>Mon, 01 Jan 2018 05:43:23 +0100</pubDate>
      <link>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:rechercheformation_2813</link>
      <guid>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:rechercheformation_2813</guid>
      <author>Barrère, Anne</author>
      <dc:format>Article ou chapitre numérique</dc:format>
      <dc:date>2018</dc:date>
      <dc:creator>Barrère, Anne</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
  </channel>
</rss>
