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      <title>Vers une socioterminologie médicale wolofe</title>
      <pubDate>Mon, 01 Jan 2018 09:45:03 +0100</pubDate>
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      <author>Diagne, Abibatou</author>
      <dc:format>Article ou chapitre numérique</dc:format>
      <dc:date>2018</dc:date>
      <dc:creator>Diagne, Abibatou</dc:creator>
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      <title>Les figures rhéto-orthographiques comme révélateurs du rapport des enseignants à l’orthographe</title>
      <pubDate>Mon, 01 Jan 2018 09:45:03 +0100</pubDate>
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      <author>Combaz, Catherine</author>
      <dc:format>Article ou chapitre numérique</dc:format>
      <dc:date>2018</dc:date>
      <dc:creator>Combaz, Catherine</dc:creator>
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    <item>
      <title>L’exploitation des corpus numériques dans les formations d’anglais scientifique en ligne : une étude de cas</title>
      <pubDate>Mon, 01 Jan 2018 09:45:03 +0100</pubDate>
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      <author>Kübler, Natalie</author>
      <dc:format>Article ou chapitre numérique</dc:format>
      <dc:date>2018</dc:date>
      <dc:creator>Kübler, Natalie</dc:creator>
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      <title>Nicolas Laurent et Christelle Reggiani (dir.), Seuils du nom propre</title>
      <pubDate>Mon, 01 Jan 2018 09:45:03 +0100</pubDate>
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      <author>Ounoughi, Samia</author>
      <dc:format>Article ou chapitre numérique</dc:format>
      <dc:date>2018</dc:date>
      <dc:creator>Ounoughi, Samia</dc:creator>
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      <title>Nathalie Lacelle, Jean-François Boutin et Monique Lebrun, La littératie médiatique multimodale appliquée en contexte numérique — LMM@. Outils conceptuels et didactiques</title>
      <pubDate>Mon, 01 Jan 2018 09:45:03 +0100</pubDate>
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      <author>Soubrié, Thierry</author>
      <dc:format>Article ou chapitre numérique</dc:format>
      <dc:date>2018</dc:date>
      <dc:creator>Soubrié, Thierry</dc:creator>
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      <title>Laurent Gautier (éd.), Figement et discours spécialisés</title>
      <pubDate>Mon, 01 Jan 2018 09:45:03 +0100</pubDate>
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      <author>Calistri, Carole</author>
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      <dc:date>2018</dc:date>
      <dc:creator>Calistri, Carole</dc:creator>
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      <title>Clara Romero, L’intensité et son expression en français</title>
      <pubDate>Mon, 01 Jan 2018 09:45:03 +0100</pubDate>
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      <author>Grossmann, Francis</author>
      <dc:format>Article ou chapitre numérique</dc:format>
      <dc:date>2018</dc:date>
      <dc:creator>Grossmann, Francis</dc:creator>
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      <title>Christine Bister et Jean-Louis Dumortier (dir.), Conversations. Des dispositifs didactiques pour apprendre à distinguer les facteurs de réussite ou d’échec des interactions verbales quotidiennes</title>
      <pubDate>Mon, 01 Jan 2018 09:45:03 +0100</pubDate>
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      <author>Melo-Pfeifer, Sílvia</author>
      <dc:format>Article ou chapitre numérique</dc:format>
      <dc:date>2018</dc:date>
      <dc:creator>Melo-Pfeifer, Sílvia</dc:creator>
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      <title>Jean-François de Pietro, Carole Fisher et Roxane Gagnon (dir.), L’oral aujourd’hui : perspectives didactiques</title>
      <pubDate>Mon, 01 Jan 2018 09:45:03 +0100</pubDate>
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      <author>Sardier, Anne</author>
      <dc:format>Article ou chapitre numérique</dc:format>
      <dc:date>2018</dc:date>
      <dc:creator>Sardier, Anne</dc:creator>
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      <title>The BAWE Quicklinks Project: A New DDL Resource for University Students</title>
      <pubDate>Mon, 01 Jan 2018 09:45:03 +0100</pubDate>
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      <author>Vincent, Benet</author>
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      <dc:date>2018</dc:date>
      <dc:creator>Vincent, Benet</dc:creator>
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      <title>Francis Grossmann, Salah Mejri et Inès Sfar (dir.), La phraséologie : sémantique, syntaxe, discours</title>
      <pubDate>Mon, 01 Jan 2018 09:45:03 +0100</pubDate>
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      <author>Sorba, Julie</author>
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      <dc:date>2018</dc:date>
      <dc:creator>Sorba, Julie</dc:creator>
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    <item>
      <title>Présentation</title>
      <pubDate>Mon, 01 Jan 2018 09:45:03 +0100</pubDate>
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      <author>Cavalla, Cristelle</author>
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      <dc:date>2018</dc:date>
      <dc:creator>Cavalla, Cristelle</dc:creator>
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      <title>Un dictionnaire basé sur corpus pour une aide à la rédaction universitaire</title>
      <pubDate>Mon, 01 Jan 2018 09:45:03 +0100</pubDate>
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      <author>Tran, Thi Thu Hoai</author>
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      <dc:date>2018</dc:date>
      <dc:creator>Tran, Thi Thu Hoai</dc:creator>
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      <title>Routines verbales pour les français langue étrangère : des corpus d’experts aux corpus d’apprenants</title>
      <pubDate>Mon, 01 Jan 2018 09:45:03 +0100</pubDate>
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      <author>Yan, Rui</author>
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      <dc:date>2018</dc:date>
      <dc:creator>Yan, Rui</dc:creator>
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      <title>Corpus-Based Teaching of German Compound Nouns and Lexical Bundles for Improving Academic Writing Skills</title>
      <pubDate>Mon, 01 Jan 2018 09:45:03 +0100</pubDate>
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      <author>Kogan, Marina</author>
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      <dc:date>2018</dc:date>
      <dc:creator>Kogan, Marina</dc:creator>
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    <item>
      <title>Questionner des corpus pour questionner la langue. L’exemple des virgules en allemand</title>
      <pubDate>Mon, 01 Jan 2018 09:45:03 +0100</pubDate>
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      <author>Schaeffer-Lacroix, Eva</author>
      <dc:format>Article ou chapitre numérique</dc:format>
      <dc:date>2018</dc:date>
      <dc:creator>Schaeffer-Lacroix, Eva</dc:creator>
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    <item>
      <title>Enseignement de la grammaire dans les manuels de français langue étrangère et approche actionnelle</title>
      <pubDate>Tue, 01 Jan 2019 09:45:03 +0100</pubDate>
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      <author>Bento, Margaret</author>
      <dc:format>Article ou chapitre numérique</dc:format>
      <dc:date>2019</dc:date>
      <dc:creator>Bento, Margaret</dc:creator>
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      <title>François Le Goff et Marie-José Fourtanier (dir.), Les formes plurielles des écritures de la réception. Volume I : Genres, espaces et formes. Volume II : Affects et temporalités</title>
      <pubDate>Tue, 01 Jan 2019 09:45:03 +0100</pubDate>
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      <author>Dompmartin, Chantal</author>
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      <dc:date>2019</dc:date>
      <dc:creator>Dompmartin, Chantal</dc:creator>
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    <item>
      <title>Michèle Monte, Stéphanie Thonnerieux et Philippe Wahl (dir.), Stylistique &amp; méthode. Quels paliers de pertinence textuelle ?</title>
      <pubDate>Tue, 01 Jan 2019 09:45:03 +0100</pubDate>
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      <author>Gonon, Laetitia</author>
      <dc:format>Article ou chapitre numérique</dc:format>
      <dc:date>2019</dc:date>
      <dc:creator>Gonon, Laetitia</dc:creator>
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    </item>
    <item>
      <title>Jean-Michel Adam, Le paragraphe : entre phrases et texte</title>
      <pubDate>Tue, 01 Jan 2019 09:45:03 +0100</pubDate>
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      <author>Sorba, Julie</author>
      <dc:format>Article ou chapitre numérique</dc:format>
      <dc:date>2019</dc:date>
      <dc:creator>Sorba, Julie</dc:creator>
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    <item>
      <title>Éveiller le corps sensible pour entrer dans l’oralité des langues : une approche énactive de l’enseignement de l’oral</title>
      <pubDate>Tue, 01 Jan 2019 09:45:03 +0100</pubDate>
      <link>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:lidil_6047</link>
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      <author>Aden, Joëlle</author>
      <dc:format>Article ou chapitre numérique</dc:format>
      <dc:date>2019</dc:date>
      <dc:creator>Aden, Joëlle</dc:creator>
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      <title>L’accentuation en cours d’espagnol langue étrangère : apports de la phonétique expérimentale à l’évaluation de la production et de la perception de la prononciation</title>
      <pubDate>Tue, 01 Jan 2019 09:45:03 +0100</pubDate>
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      <author>Muñoz García, Margarita</author>
      <dc:format>Article ou chapitre numérique</dc:format>
      <dc:date>2019</dc:date>
      <dc:creator>Muñoz García, Margarita</dc:creator>
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    <item>
      <title>Variabilité inter-individuelle et intra-individuelle dans la prononciation d’étudiants français qui pratiquent l’Apprentissage informel de l’anglais en ligne</title>
      <pubDate>Tue, 01 Jan 2019 09:45:03 +0100</pubDate>
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      <author>Yibokou, Kossi Seto</author>
      <dc:format>Article ou chapitre numérique</dc:format>
      <dc:date>2019</dc:date>
      <dc:creator>Yibokou, Kossi Seto</dc:creator>
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    <item>
      <title>Présentation</title>
      <pubDate>Tue, 01 Jan 2019 09:45:03 +0100</pubDate>
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      <author>Varga, Renáta</author>
      <dc:format>Article ou chapitre numérique</dc:format>
      <dc:date>2019</dc:date>
      <dc:creator>Varga, Renáta</dc:creator>
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      <title>Ce que l’oral nous a appris sur la syntaxe du français</title>
      <pubDate>Tue, 01 Jan 2019 09:45:03 +0100</pubDate>
      <link>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:lidil_179</link>
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      <author>Cappeau, Paul</author>
      <dc:format>Article ou chapitre numérique</dc:format>
      <dc:date>2019</dc:date>
      <dc:creator>Cappeau, Paul</dc:creator>
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    <item>
      <title>Présentation</title>
      <pubDate>Tue, 01 Jan 2019 09:45:03 +0100</pubDate>
      <link>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:lidil_47</link>
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      <dc:date>2019</dc:date>
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    <item>
      <title>Présentation</title>
      <pubDate>Fri, 01 Jan 2016 09:45:03 +0100</pubDate>
      <link>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:lidil_4022</link>
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      <author>Boré, Catherine</author>
      <dc:format>Article ou chapitre numérique</dc:format>
      <dc:date>2016</dc:date>
      <dc:creator>Boré, Catherine</dc:creator>
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    </item>
    <item>
      <title>La phrase : de la maitrise de ses conventions graphiques à sa pertinence cognitive</title>
      <pubDate>Fri, 01 Jan 2016 09:45:03 +0100</pubDate>
      <link>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:lidil_4024</link>
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      <author>Chenu, Florence</author>
      <dc:format>Article ou chapitre numérique</dc:format>
      <dc:date>2016</dc:date>
      <dc:creator>Chenu, Florence</dc:creator>
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    </item>
    <item>
      <title>La segmentation des écrits d’élèves à l’école et au collège : quel rôle pour la phrase ?</title>
      <pubDate>Fri, 01 Jan 2016 09:45:03 +0100</pubDate>
      <link>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:lidil_4038</link>
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      <author>Rossi-Gensane, Nathalie</author>
      <dc:format>Article ou chapitre numérique</dc:format>
      <dc:date>2016</dc:date>
      <dc:creator>Rossi-Gensane, Nathalie</dc:creator>
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    <item>
      <title>Le verbe et la phrase dans des définitions d’élèves : entre production et conceptualisation — ce qu’ils font et ce qu’ils « disent »</title>
      <pubDate>Fri, 01 Jan 2016 09:45:03 +0100</pubDate>
      <link>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:lidil_4047</link>
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      <author>Elalouf, Marie-Laure</author>
      <dc:format>Article ou chapitre numérique</dc:format>
      <dc:date>2016</dc:date>
      <dc:creator>Elalouf, Marie-Laure</dc:creator>
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    </item>
    <item>
      <title>La conception de la phrase chez les enseignants et les élèves québécois du primaire</title>
      <pubDate>Fri, 01 Jan 2016 09:45:03 +0100</pubDate>
      <link>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:lidil_4056</link>
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      <author>Lefrançois, Pascale</author>
      <dc:format>Article ou chapitre numérique</dc:format>
      <dc:date>2016</dc:date>
      <dc:creator>Lefrançois, Pascale</dc:creator>
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    </item>
    <item>
      <title>La phrase à l’épreuve des textes scolaires (élèves de 5 à 8 ans)</title>
      <pubDate>Fri, 01 Jan 2016 09:45:03 +0100</pubDate>
      <link>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:lidil_4065</link>
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      <author>Roubaud, Marie-Noëlle</author>
      <dc:format>Article ou chapitre numérique</dc:format>
      <dc:date>2016</dc:date>
      <dc:creator>Roubaud, Marie-Noëlle</dc:creator>
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    </item>
    <item>
      <title>La phrase dans le texte. L’exemple de phrases de dialogue dans un corpus d’école élémentaire</title>
      <pubDate>Fri, 01 Jan 2016 09:45:03 +0100</pubDate>
      <link>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:lidil_4073</link>
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      <author>Boré, Catherine</author>
      <dc:format>Article ou chapitre numérique</dc:format>
      <dc:date>2016</dc:date>
      <dc:creator>Boré, Catherine</dc:creator>
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    </item>
    <item>
      <title>Bucheton Dominique (avec la contribution de Danielle Alexandre et Monique Jurado), Refonder l’enseignement de l’écriture. Vers des gestes professionnels plus ajustés du primaire au lycée</title>
      <pubDate>Fri, 01 Jan 2016 09:45:03 +0100</pubDate>
      <link>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:lidil_4128</link>
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      <author>Lachaud, Marie-Hélène</author>
      <dc:format>Article ou chapitre numérique</dc:format>
      <dc:date>2016</dc:date>
      <dc:creator>Lachaud, Marie-Hélène</dc:creator>
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    </item>
    <item>
      <title>Claudine Moïse et Alina Opréa (dir.), Politesse et violence verbale détournée</title>
      <pubDate>Fri, 01 Jan 2016 09:45:03 +0100</pubDate>
      <link>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:lidil_4132</link>
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      <author>Bailly, Nolwenn</author>
      <dc:format>Article ou chapitre numérique</dc:format>
      <dc:date>2016</dc:date>
      <dc:creator>Bailly, Nolwenn</dc:creator>
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    </item>
    <item>
      <title>Ann-Birte Krüger, Nathalie Thamin et Stella Cambrone-Lasnes (dir.), Diversité linguistique et culturelle à l’école : accueil des élèves et formation des acteurs</title>
      <pubDate>Fri, 01 Jan 2016 09:45:03 +0100</pubDate>
      <link>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:lidil_4135</link>
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      <author>Rispail, Marielle</author>
      <dc:format>Article ou chapitre numérique</dc:format>
      <dc:date>2016</dc:date>
      <dc:creator>Rispail, Marielle</dc:creator>
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    </item>
    <item>
      <title>De la production à la segmentation du texte en phrases, quels outils d’analyse pour l’enseignant ?</title>
      <pubDate>Fri, 01 Jan 2016 09:45:03 +0100</pubDate>
      <link>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:lidil_4081</link>
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      <author>Elalouf, Marie-Laure</author>
      <dc:format>Article ou chapitre numérique</dc:format>
      <dc:date>2016</dc:date>
      <dc:creator>Elalouf, Marie-Laure</dc:creator>
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    </item>
    <item>
      <title>La phrase : entité insaisissable au lycée ?</title>
      <pubDate>Fri, 01 Jan 2016 09:45:03 +0100</pubDate>
      <link>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:lidil_4091</link>
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      <author>Gerlaud, Béatrice</author>
      <dc:format>Article ou chapitre numérique</dc:format>
      <dc:date>2016</dc:date>
      <dc:creator>Gerlaud, Béatrice</dc:creator>
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    </item>
    <item>
      <title>« Le patient s’appelle Anna Dubrovnik. » Proposition méthodologique pour l’étude de la dimension « genre » dans les manuels de français pour allophones</title>
      <pubDate>Fri, 01 Jan 2016 09:45:03 +0100</pubDate>
      <link>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:lidil_4110</link>
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      <author>Ranchon, Grâce</author>
      <dc:format>Article ou chapitre numérique</dc:format>
      <dc:date>2016</dc:date>
      <dc:creator>Ranchon, Grâce</dc:creator>
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    </item>
    <item>
      <title>Identité et investissement dans l’acquisition des langues. Une traduction de l’introduction d’Identity and Language Learning de Bonny Norton (2013)</title>
      <pubDate>Fri, 01 Jan 2016 09:45:03 +0100</pubDate>
      <link>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:lidil_4119</link>
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      <author>Zeiter, Anne-Christel</author>
      <dc:format>Article ou chapitre numérique</dc:format>
      <dc:date>2016</dc:date>
      <dc:creator>Zeiter, Anne-Christel</dc:creator>
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    </item>
    <item>
      <title>Variation stylistique par alternance codique en contexte maltais</title>
      <pubDate>Wed, 01 Jan 2014 09:45:03 +0100</pubDate>
      <link>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:lidil_3544</link>
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      <author>Bezzina, Anne-Marie</author>
      <dc:format>Article ou chapitre numérique</dc:format>
      <dc:date>2014</dc:date>
      <dc:creator>Bezzina, Anne-Marie</dc:creator>
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    </item>
    <item>
      <title>Discours sociolinguistiques et discours profanes face à la variation stylistique dans la prononciation du français</title>
      <pubDate>Wed, 01 Jan 2014 09:45:03 +0100</pubDate>
      <link>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:lidil_3557</link>
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      <author>Candea, Maria</author>
      <dc:format>Article ou chapitre numérique</dc:format>
      <dc:date>2014</dc:date>
      <dc:creator>Candea, Maria</dc:creator>
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    </item>
    <item>
      <title>Choix stylistiques plurilingues, catégorisation et construction de sens : étude exploratoire dans une école professionnelle de Vénétie (Italie)</title>
      <pubDate>Wed, 01 Jan 2014 09:45:03 +0100</pubDate>
      <link>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:lidil_3569</link>
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      <author>Ghimenton, Anna</author>
      <dc:format>Article ou chapitre numérique</dc:format>
      <dc:date>2014</dc:date>
      <dc:creator>Ghimenton, Anna</dc:creator>
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    </item>
    <item>
      <title>« Dites pas c’que j’dis, dites c’que j’écris… » Représentations et pratiques d’enseignants vis-à-vis de la variation en contexte scolaire</title>
      <pubDate>Wed, 01 Jan 2014 09:45:03 +0100</pubDate>
      <link>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:lidil_3577</link>
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      <author>Bigot, Violaine</author>
      <dc:format>Article ou chapitre numérique</dc:format>
      <dc:date>2014</dc:date>
      <dc:creator>Bigot, Violaine</dc:creator>
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    </item>
    <item>
      <title>L’éveil à la variation phonétique en didactique du français langue étrangère : enjeux et outils</title>
      <pubDate>Wed, 01 Jan 2014 09:45:03 +0100</pubDate>
      <link>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:lidil_3587</link>
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      <author>Paternostro, Roberto</author>
      <dc:format>Article ou chapitre numérique</dc:format>
      <dc:date>2014</dc:date>
      <dc:creator>Paternostro, Roberto</dc:creator>
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    </item>
    <item>
      <title>Le français, « langue maternelle » est-il une « langue vivante » ? Réflexion sur la place de la variation stylistique dans le discours scolaire</title>
      <pubDate>Wed, 01 Jan 2014 09:45:03 +0100</pubDate>
      <link>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:lidil_3609</link>
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      <author>Guerin, Emmanuelle</author>
      <dc:format>Article ou chapitre numérique</dc:format>
      <dc:date>2014</dc:date>
      <dc:creator>Guerin, Emmanuelle</dc:creator>
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    </item>
    <item>
      <title>Représentations et usages du français québécois oral standard : portraits de trois futures enseignantes au primaire</title>
      <pubDate>Wed, 01 Jan 2014 09:45:03 +0100</pubDate>
      <link>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:lidil_3614</link>
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      <author>Tremblay, Ophélie</author>
      <dc:format>Article ou chapitre numérique</dc:format>
      <dc:date>2014</dc:date>
      <dc:creator>Tremblay, Ophélie</dc:creator>
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    </item>
    <item>
      <title>Le traitement du passif dans l’enseignement du français langue étrangère</title>
      <pubDate>Wed, 01 Jan 2014 09:45:03 +0100</pubDate>
      <link>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:lidil_3642</link>
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      <author>Le Bellec, Christel</author>
      <dc:format>Article ou chapitre numérique</dc:format>
      <dc:date>2014</dc:date>
      <dc:creator>Le Bellec, Christel</dc:creator>
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    </item>
    <item>
      <title>Christel Troncy (dir.) et Jean-François De Pietro, Livia Goletto et Martine Kervran (coll.), Didactique du plurilinguisme : approches plurielles des langues et des cultures. Autour de Michel Candelier</title>
      <pubDate>Wed, 01 Jan 2014 09:45:03 +0100</pubDate>
      <link>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:lidil_3654</link>
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      <author>Dompmartin-Normand, Chantal</author>
      <dc:format>Article ou chapitre numérique</dc:format>
      <dc:date>2014</dc:date>
      <dc:creator>Dompmartin-Normand, Chantal</dc:creator>
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    </item>
    <item>
      <title>Florimond Rakotonoelina (dir.), Perméabilité des frontières entre l’ordinaire et le spécialisé dans les genres et les discours, Les Carnets du Cediscor, no 12</title>
      <pubDate>Wed, 01 Jan 2014 09:45:03 +0100</pubDate>
      <link>https://catalogue.univ-orleans.fr/Record/openedition-oai:revues.org:lidil_3660</link>
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      <author>Hartwell, Laura</author>
      <dc:format>Article ou chapitre numérique</dc:format>
      <dc:date>2014</dc:date>
      <dc:creator>Hartwell, Laura</dc:creator>
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