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421

Didactique : construction d’un champ disciplinaire

od Schneuwly, Bernard
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422

Des didactiques des disciplines scolaires à la didactique comme science anthropologique

od Chevallard, Yves
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423

Didactique et/ou didactiques ? Des épistémologies et des postures, des approches et des méthodes

od Leutenegger, Francia
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424

Point de vue V – Didactique des sciences et techniques, didactique du curriculum

od Martinand, Jean-Louis
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425

Fachdidaktik and the Development of Generalised Subject Didactics in Germany

od Vollmer, Helmut Johannes
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426

Regard complémentaire – Unité et diversité du didactique

od Orange, Christian
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427

Recension de Michel Le Du

od Le Du, Michel
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428

Recension de Jean-Louis Dufays

od Dufays, Jean-Louis
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429

Réponse de l'auteur aux recensions

od Sensevy, Gérard
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430

Éditorial

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431

Quels problèmes pour les jeux d'apprentissage ? Questions à partir d’un article de Didier Cariou en didactique de l’histoire

od Doussot, Sylvain
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432

Étude comparée de deux pratiques enseignantes lors d’une séquence de résolution d’un problème de modélisation

od Adjiage, Rober, Weisser, Marc
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433

$L’argumentation dans les curriculums de français et de mathématiques au post-obligatoire. Le cas de l’École de Culture générale à Genève$

L’argumentation dans les curriculums de français et de mathématiques au post-obligatoire. Le cas de l’École de Culture générale à Genève

od Monnier, Anne, Weiss, Laura
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434

Varia

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435

Comment construire un milieu et un jeu d’apprentissage gagnant en histoire ? Questions adressées à la problématisation en guise de réponse à Sylvain Doussot

od Cariou, Didier
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436

Enquête sur la notion de « pedagogical content knowledge », interrogée à partir du « site local d’une question »

od Silvy, Christian, Delcroix, Antoine, Mercier, Alain
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437

Analyse de déterminants de l’action de maîtres-formateurs en sciences du vivant. Deux études de cas à l’école élémentaire

od Pautal, Éliane, Venturini, Patrice, Schneeberger, Patricia
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438

Les déséquilibres entre contrat et milieu dans une séance d’histoire à l’école primaire. Une étude exploratoire

od Cariou, Didier
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439

John Dewey et l'enquête de l'enseignant : de l'expérience sociale à la formation du jugement individuel

od Renier, Samuel
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440

Des ruptures de contrat au sens de l’activité pour les élèves : une approche clinique de l’activité réelle en EPS

od Magendie, Élisabeth, Bouthier, Daniel
Wydane w: URI:https://journals.openedition.org/educationdidactique (2013)

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