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  1. 281
    D’une conception épistémologique d’une discipline scolaire à sa mise en œuvre dans la classe : quelles difficultés pour un professeur débutant ?
    بواسطة Dollo, Christine
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  2. 282
    Éléments pour un examen critique des études neurodidactiques : point de vue de didacticiens des sciences et ouverture vers un dialogue
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  3. 283
    Varia
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  4. 284
    Des intentions de l’auteur aux usages en classe, première réflexion sur la cohérence des usages d’une ressource
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  5. 285
    Évolution de l’activité d’enseignement au cours de l’année : analyse à partir de la théorie de la conceptualisation dans l’action
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  6. 286
    Des consignes aux activités des élèves – une étude de cas sur les phases de la lune en Cycle 3
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  7. 287
    Évaluer la maîtrise de la numération écrite chiffrée : choix du format QCM et validité d’items d’évaluations externes
    بواسطة Grapin, Nadine, Sayac, Nathalie
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  8. 288
    The Quest for Measurement
    بواسطة Koschmann, Timothy
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  9. 289
    Associer chercheurs et praticiens à la conception d’outils didactiques ou de dispositifs innovants pour améliorer l’enseignement
    بواسطة Goigoux, Roland
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  10. 290
    Évaluation formative et démarche d’investigation en mathématiques : une étude de cas
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  11. 291
    Practice-based research : une aporie et des espoirs
    بواسطة Bressoux, Pascal
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  12. 292
    Éditorial
    بواسطة Comité de rédaction
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  13. 293
    Éléments rétrospectifs et perspectives pour la didactique des sciences et la didactique du curriculum
    بواسطة Coquidé, Maryline
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  14. 294
    Favoriser l’enseignement de l’algorithmique en mathématiques : une question de distance aux mathématiques ?
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  15. 295
    Varia
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  16. 296
    Discussion
    بواسطة Amade-Escot, Chantal
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  17. 297
    Voir la scène scolaire comme un contexte pluriel, selon diverses échelles
    بواسطة Toullec-Théry, Marie
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  18. 298
    Entre disciplines
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  19. 299
    Éditorial
    بواسطة Comité de rédaction
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  20. 300
    Théories du langage et didactique de la grammaire : réflexions autour d’un dialogue suivi
    بواسطة Bulea Bronckart, Ecaterina
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