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  1. 1161
    La question de l’efficience d’un enseignant débutant en classe
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    Le modèle Universal Instructional Design au service de l’égalité des chances dans les universités canadiennes : apports, enjeux et défis
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  3. 1163
    Égalité des chances, universités et territoires, trois éléments enchevêtrés dans le paysage des réformes de l’enseignement supérieur
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    L’étudiant déficient visuel dans l’enseignement supérieur : ses rapports à l’institution, ses relations avec les enseignants et ses pairs
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  5. 1165
    La question de l’égalité des parcours en faculté de médecine : les conditions d’entrée à l’université des nouvelles carabines
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  6. 1166
    Les éducations à ...
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    Égalité des chances, universités et territoires
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  8. 1168
    Le stage en formation, tendances et résistances — Varia
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  9. 1169
    Scolarisation des enfants de 4 et 5 ans en Suisse romande
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  10. 1170
    Michelle Perrot, Mélancolie ouvrière
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  11. 1171
    Claudine Blanchard-Laville, Au risque d’enseigner
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  12. 1172
    Réflexions générales sur la politique de partenariat à l’école
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  13. 1173
    La réforme des curriculums par compétences au Bénin
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  14. 1174
    Épistémologies de la pédagogie, relations aux savoirs et à la didactique
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  15. 1175
    L’agir collectif des encadrantes de la petite enfance dans les structures d’accueil
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  16. 1176
    Insertion professionnelle, socialisation des jeunes français « sans qualification » et formation par alternance
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  17. 1177
    Initier un pair à une nouvelle pratique professionnelle
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  18. 1178
    Éditorial
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  19. 1179
    Représentations sociales des nanosciences et nanotechnologies chez des lycéens
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  20. 1180
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