Jugement professoral et compositions d’élèves au lycée Leconte de Lisle : la marge comme espace d’annotation et de légitimation scolaires (La Réunion, 1927‑1946)

par Hossen, Cédric
Dans: URI:https://journals.openedition.org/edso (2026)

La mixité sociale dans les établissements scolaires

par Lecomte, Chloé, Maleyrot, Eric, Connac, Sylvain
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Motivation, mobilisation, engagement en contexte de mixité sociale : le cas des plans de travail en cycle 3

par Delboé, Grégory
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Comprendre le bien-être scolaire au travers du climat social de la classe : étude selon le genre auprès d’adolescent·e·s

par Mabilon, Alexandre, Genoud , Philippe A.
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L’inclusion en tension : le paradoxe de la mixité sociale et la socialisation différenciée des élèves rattachés au dispositif Ulis

par Louisa, Laidi
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Comment le tutorat entre élèves peut-il contribuer à la mixité sociale au collège ?

par Connac, Sylvain, Camoin, Faustine, Casseli, Bénédicte, Dabouis, Céline, Guido, Pierre De, Droguet, Maxime, Ferron, Thomas, Hardy, Emmanuelle, Latroch, Nora, Lorenzini, Emmanuelle, Parisot, Anne, Plu, Jean-Charles, Tremor, Gwladys
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La coplanification entre personnes enseignantes et orthopédagogues : l’importance d’un cadre structurant pour la mixité scolaire et sociale

par Ruberto, Noémia, Boily, Élisabeth
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De la coopération à l’empathie ? Ethnographie d’un programme de jumelage de classes du primaire à Marseille

par Spera, Simone
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Gérer l’hétérogénéité scolaire par les groupes de besoins au collège : effets sur la mixité sociale et le développement professionnel des enseignants

par Lecomte, Chloé, Maleyrot, Eric
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Rites d’institution et socialisation scolaire dans L’Athénée de Raul Pompeia (1863-1895)

par Santos, Tiago Ribeiro, Marchi, Rita de Cassia
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Croiser ethnographie féministe et socio-clinique institutionnelle pour penser les implications de genre de la chercheuse

par Cyrille, Célia
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La mixité sociale à l’école dans une perspective écosystémique

par Bertolino, Isabelle, Broussal, Dominique, Otmani, Fatiha Tali
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Éthique de l'intervention

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Penser les pratiques inclusives, dans et hors les murs, de l’école à l’université : enjeux sociaux, politiques et éducatifs

Dans: URI:https://journals.openedition.org/edso (2026)

Explorer les marges en éducation : de la norme à la diversité des contextes et des pratiques

Dans: URI:https://journals.openedition.org/edso (2026)

Le corps / des corps

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La mixité sociale dans les établissements scolaires

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Vivre l'école

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Expression et structuration

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La trace, communication ou expression

par Stern, Arno
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